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Beschreibung
Karteikarten von mayra felix, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von mayra felix
vor fast 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| tecnología educativa | resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación |
| recursos didácticos | todo aquel medio material (proyector, libro, texto, vídeo ) o conceptual (ejemplo, simulación ) que se utiliza como apoyo en la enseñanza, normalmente presencial, con la finalidad de facilitar o estimular el aprendizaje. |
| Ética del conocimiento | Desarrollo de actitudes y valores sobre la informacion |
| Manejo de la tecnología | Habilidades instrumentales de uso de software y hardware. |
| Expresión de la comunicación | Capacidades para expresarse y comunicarse a través de cualquier forma y tecnología. |
| Uso inteligente de la información | Capacidades de búsqueda y análisis de información. |
| Pensamiento crítico | Es el pensar claro y racional que favorece el desarrollo del pensamiento reflexivo e independiente que permite realizar juicios |
| Creatividad | Capacidad o facilidad para inventar o crear. |
| Nativos digitales | Niños y adolescentes que han nacido del año 1990 en adelante y poseen una configuración psicocognitiva diferente que les permite asimilar con mayor rapidez el uso de las nuevas tecnologías como Internet, dispositivos móviles, nuevas consolas de vídeo juegos, etc. |
| Inmigrante digital | Son los que no nacieron con el uso de las TIC. Por ende, se les condiciona a que, la manipulación técnica de estas herramientas, sea más lenta, y que, no sean capaces de pensar estos instrumentos para el aprendizaje. |
| Identidad digital | conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Esta identidad se refiere al individuo, pero no tiene sentido si éste no forma parte de un grupo social. |
| Sexting | Fenómeno de fotografiarse en actitud provocativa para enviar las imágenes a alguien de confianza. |
| Colaboración | Ejecución grupal, ya sea de un trabajo, actividad, o tarea específica con la misión de concretar un objetivo. |
| Infoxicación | Saturación exceso de información en las redes sociales. |
| Habilidades del siglo XXI | creatividad e innovación, pensamiento crítico e innovación. |
| Elementos de un recurso didáctico. | Educador, tecnología y educando. |
| Recursos didácticos impresos | Son un medio esencial en la formación, todos aquellos materiales editados en soporte papel, tales como: libros de texto, consulta, diccionarios, atlas, artículos, folletos, etc |
| Recursos didácticos de imagen fija | Sirve como complemento para el desarrollo de habilidades intelectuales. Ocasionalmente fomenta actitudes (fotografías ). |
| Recursos didácticos manipulativos. | Conjunto de recursos y materiales que se caracterizan por ofrecer a los individuos la obtención de conocimiento a través de experiencias contingentes con objetos a través de su manipulación. |
| Recursos didácticos electrónicos | El aprendizaje es experimentado a través de la tecnología, es una manera mas clara y divertida de aprender, ademas de que se obtiene la información a través de destrezas motoras y Estrategias cognoscitivas. |
| Expresión y comunicación | Expresar, es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra, de los gestos o de los comportamientos y comunicar s un proceso de transmisión de ideas donde dos o más sujetos intervienen en una interacción. |
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