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Beschreibung
Karteikarten von rigueyvalladares, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von rigueyvalladares
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| CONSTRUCTIVISMO. Concepto | Es un paradigma que concibe al individuo con una capacidad para ser protagonista en la construcción de su propio conocimiento. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | El sujeto nace con una serie de capacidades que le permiten una primera interacción con la realidad, que son básicamente sus reflejos y sus capacidades perceptivas. Aplicándolas a las cosas, va edificando todo su conocimiento y su propia inteligencia. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | El sujeto construye representaciones internas, que son modelos de la realidad, que le permiten anticipar lo que va a suceder y explicar lo que sucede. La conducta del sujeto se realiza partiendo de esas representaciones. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | La posición constructivista trata de explicar la formación del conocimiento situándose en el interior del sujeto. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | La teoría constructivista propugna que en todos los casos hay una actividad del sujeto, que adquiere los nuevos conocimientos apoyándose en sus conocimientos anteriores. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | El constructivismo no se ocupa especialmente de si el conocimiento se le transmite al sujeto o lo elabora él solo, sino de lo que sucede en el sujeto para que pueda apropiarse de un conocimiento y por qué no logra ver contradicciones que para un observador son obvias. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | El aprendizaje esta mediado por componentes afectivos de importancia, en los que juega un papel preponderante, la motivación, la disposición para aprender, el autoconocimiento, las expectativas, los valores, creencias y el interés. Los estudiantes comprenden mejor cuando están envueltos en tareas y temas que cautivan su atención. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | El aprendizaje debe ser articulado con aspectos de la realidad, para hacer posible el uso estratégico de los aprendizajes logrados. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | Según el tipo de aprendizaje es adecuado y oportuno permitir que los estudiantes se involucren en la solución de problemas a través de simulaciones o situaciones reales. |
| CONSTRUCTIVISMO. Características | La interacción social proporciona interpretaciones mediadas de la experiencia. Gran parte de lo que aprendemos sobre el mundo depende de la comunicación con otras personas. |
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