Educación virtual como apoyo a la docencia

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La educación virtual como apoyo a la docencia	transmite conocimientos a través de aulas virtuales
La educación virtual como apoyo a la docencia	usa herramientas distintas a las tradicionales usadas en la educación presencial
La educación virtual como apoyo a la docencia	usa herramientas que incluyen: computadora, teclado, ratón y conexión a internet
La educación virtual como apoyo a la docencia	demuestra el potencial que tienen las redes sociales como medio de divulgación de información
La educación virtual como apoyo a la docencia	enseña la información a través de mapas conceptuales, portafolios y fichas en línea
La educación virtual como apoyo a la docencia	conecta al profesor y al estudiante a través del internet lo que constituye un estímulo para el aprendizaje
La educación virtual como apoyo a la docencia	permite que personas en cualquier lugar del mundo tengan acceso a la información
La educación virtual como apoyo a la docencia	hace que la información sea tanto o más comprensible que la información en una clase presencial
La educación virtual como apoyo a la docencia	requiere de la formación de profesores que brinden educación de calidad a personas de todas las edades y culturas
La educación virtual como apoyo a la docencia	colabora con el crecimiento académico de un profesor que será capaz de transmitir información de manera presencial y virtual
Constructivismo	proceso educativo en el que el estudiante construye el conocimiento interactuando con las herramientas que le brinda el profesor
Constructivismo	implica la manera en que el estudiante resuelve problemas aplicando el conocimiento en la realidad que lo rodea
Constructivismo	su idea principal es que el aprendizaje humano se construye
Constructivismo	reseña que el conocimiento se elabora en base a enseñanzas anteriores
Constructivismo	señala que el aprendizaje debe ser activo, participativo y menos observador
Constructivismo	comúnmente es relacionado a la educación pero difieren el uno del otro
Constructivismo	explica los procesos involucrados en la construcción del conocimiento mientras que la educación diseña los medios de transmitir información
Constructivismo	es una teoría que trata de sobre los problemas del conocimiento y ha sido propuesta y diseñada por el epistemólogo suizo Jean Piaget
Constructivismo	permite que el estudiante piense libremente, use su creatividad y exponga sus opiniones y experiencias
Constructivismo	el estudiante expone las opiniones a personas del mundo real que influirán en la construcción del conocimiento
Conectivismo	es una teoría desarrollada por George Siemens
Conectivismo	George Siemens es un teórico en la enseñanza en la sociedad digital
Conectivismo	explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que vivimos, nos comunicamos y aprendemos
Conectivismo	también se vale del flujo de información en internet y de las redes sociales
Conectivismo	conecta a personas que viven en sociedades globalizadas y muy dinámicas
Conectivismo	define al conocimiento como un conjunto de conexiones formadas por acciones y experiencias
Conectivismo	surge de la necesidad que el aprendizaje se logre creando e innovando algo nuevo
Conectivismo	permite ampliar el conocimiento ya adquirido
Conectivismo	tiene dos problemas: 1) si no se tiene una buena base académica es difícil notar la calidad de la información que se encuentra en la red
Conectivismo	2) subestima la interacción y el diálogo que se caracterizan por su utilidad en la guía y aclaratoria de conceptos.

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	Erstellt von María Paulina López vor mehr als 8 Jahre