Teoría de la conectividad

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Tarea 2.1 Docencia en ambientes virtuales
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EL CONECTIVISMO George Siemens
George Siemens, es una teórico en la enseñanza en la sociedad digital. Es el autor del artículo "conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital" y del libro "conociendo el conocimiento, una exploración del impacto del contexto cambiante y de las características del conocimiento" Siemens, señala que mejorar los sistemas educativos actuales y adecuarlos a los nuevos tiempos, son una preocupación no sólo de estudiantes y académicos; sino, también de políticos y empresarios.
Por lo que, es necesario pasar de la teoría de la replicación o duplicación del conocimiento a un modelo de aprendizaje basado en la creatividad e innovación.
Los cambios en la economía y en la estructura del conocimiento, hace necesario una transición para atender nuevas necesidades.
Es necesario crear más oportunidades para quienes tienen más conocimientos, no es suficiente la capacitación laboral. Es preparar a la generación del futuro
El proceso de enseñanza-aprendizaje educativo, debe considerar a la tecnología de la información como un factor que contribuye a mejorarlo. Responder a los retos de la educación, a través de inversión pública y privada en tecnología.
Cambiar las aulas físicas y crear espacios abiertos, sin estar sentados para replicar.
Los beneficios de estas tecnologías que estamos utilizando es que permiten crear un rastro digital que otra persona puede analizar y entender.
Los grandes retos que está enfrentando la educación nos permite tener grandes oportunidades.
Desarrollar mecanismos que permitan fomentar la conectividad entre personas y países permitirá reducir las desigualdades sociales. Siemmens, G. (2012) Conectivismo [Video en línea] Disponible: http://www.youtube.com/watch?v=s77NwWkVth8
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