El conectivismo y sus principales características

Beschreibung

Conjunto de laas principalesdiez caracteristicas de la teoria del conectivismo
yessica solarte
Karteikarten von yessica solarte, aktualisiert more than 1 year ago
yessica solarte
Erstellt von yessica solarte vor mehr als 8 Jahre
41
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
En El conectivismo La discusión y diversidad en el aprendizaje. El aprendizaje y el conocimiento requieren de diversidad de opiniones para presentar el todo y permitir la selección del mejor enfoque.
En el conectivismo La Definición de aprendizaje como un proceso de formación de redes entre nodos especializados conectados o fuentes de información.
En el conectivismo El conocimiento puede estar fuera del individuo. El conocimiento puede residir en las redes.
En el conectivismo La tecnología facilita el aprendizaje. El conocimiento puede residir en aplicaciones no humanas y el aprendizaje es activado/facilitado por la tecnología.@
En el conectivismo La capacidad para saber más es más importante que lo que se sabe en el momento.
En el conectivismo Aprender y conocer son procesos continuos en curso (no estados definitivos o productos).
En el conectivismo La capacidad para ver las conexiones y reconocer patrones y ver el sentido entre campos, ideas y conceptos básicos es la habilidad central de las personas hoy en día.
En el conectivismo La actualización (conocimiento actualizado y exacto) es el propósito de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
En el conectivismo La elección de qué aprender y el significado de la información recibida son vistas a través de la lente de una realidad de cambio constante. Una respuesta correcta ahora, puede estar equivocada mañana.
Y en el conectivismo El caos, o la interrupción de la posibilidad de predecir, desempeña un papel fundamental en el aprendizaje. A diferencia del constructivismo según el cual los aprendices (o aprendientes) tratan de desarrollar comprensión a través de tareas que generan significado, el caos admite la existencia de significado y que la misión del aprendiz es reconocer los patrones que parecen estar escondidos mediante el establecimiento de conexiones
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
Fryda Díaz
¿Qué tipo de maestro eres?
Diego Santos
5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
maya velasquez
impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
diana ramirez
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
Diego Santos
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Currículo
Fernanda Espinoza