Erstellt von erosangel2016
vor mehr als 8 Jahre
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Frage | Antworten |
Conectivismo | Teoría del aprendizaje que explica el efecto de la tecnología sobre la vida, comunicación y aprendizaje del sujeto contemporáneo. |
Surgimiento del conectivismo | Análisis de las limitaciones del conductismo, del cognitivismo y el constructivismo. |
Principales exponentes del conectivismo | |
Contexto social del conectivismo | Los smartphones y las tablets están transformando, radicalmente, la forma en la que se accede a las fuentes de conocimiento. |
Postulado del conectivismo | Las decisiones están basadas en la transformación acelerada de las bases, continuamente se adquiere nueva información que deja obsoleta la anterior |
Punto de partida del conectivismo | El conocimiento personal se hace de una red, que alimenta de información a organizaciones e instituciones. |
El docente desde el conectivismo | Es un guía, una figura de referencia que abre las puertas a los alumnos a su propia autonomía y emancipación, a la capacidad de crear conocimiento. |
Nociones claves del conectivismo | 1. Las herramientas informáticas aumentan la habilidad de interactuar con los demás. 2.cualidad de un objeto o un ambiente que permite a un individuo hacer una acción |
La tecnología en el conectivismo | a. Trabajo cognitivo en la creación y visualización de patrones. b. Extender e incrementar la habilidad cognitiva. c. Mantener información en una forma de rápido acceso. |
Implicaciones del conectivismo | Métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles. |
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