Erstellt von ClaudiaBDomínguez
vor mehr als 8 Jahre
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Frage | Antworten |
Significa: "las proposiciones o verdades fundamentales por donde se estudian las ciencias o las artes y a las normas fundamentales que rigen el pensamiento y la conducta" (RAE,2010). | |
El Conectivismo como Teoría | El conectivismo es una teoría alternativa a las teorías de aprendizaje instruccionales donde la inclusión de la tecnología y la identificación de conexiones como actividades de aprendizaje, empieza a mover a las teorías de aprendizaje hacia la edad digital. |
El Conectivismo como Teoría | Es la teoría que defiende que el aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos). |
En que se enfoca el Conectivismo | Está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento. |
El Conectivismo y la Educación | El área de la educación ha sido lenta para reconocer el impacto de nuevas herramientas de aprendizaje y los cambios ambientales, en la concepción misma de lo que significa aprender. |
El Conectivismo y la Educación | El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital. |
Objetivos del Conectivismo | El aprendizaje presupone mantener conexiones permanentes a tres niveles: entre comunidades especializadas, entre fuentes de información y entre redes. |
El estudiante y El paradigma Conectivista | * Hacer parte de un ambiente auténtico (su ambiente), el cual se apropia bajo los parámetros de autorregulación, motivación e intereses comunes. |
El estudiante y El paradigma Conectivista | * Crear comunidades y hacer parte de comunidades de práctica o redes de aprendizaje. * Ser el punto de partida de un proceso de aprendizaje. |
El estudiante y El paradigma Conectivista | * Observar y emular prácticas exitosas, creando un banco de lecciones aprendidas. * Generar pensamiento crítico y reflexivo, tan importante en la sociedad del conocimiento. |
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