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Beschreibung
Karteikarten von patricia.jose.pa, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von patricia.jose.pa
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Conectivismo | Es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. |
| Conectivismo una teoria de aprendizaje | El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. |
| Conectivismo nuevos paradigmas | la sociedad de la información han creado un nuevo paradigma educativo centrado en el conocimiento. |
| Enfoque del Conectivismo | El conectivismo se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento. El conectivismo reconoce que el aprendizaje reside en un colectivo de opiniones individuales |
| Conectivismo y aprendizaje | El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución |
| Principios del conectivismo | El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información . El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos. La capacidad para saber más es más importante que lo que se conoce en la actualidad Fomentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo. La capacidad para ver las conexiones entre los campos, las ideas y los conceptos es fundamental. La corriente (exacta y actualizada de los conocimientos) es la intención de todas las actividades del aprendizaje conectivista. La toma de decisiones es en sí mismo un proceso de aprendizaje. Elegir qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Si bien existe una respuesta ahora mismo, puede ser equivocada mañana debido a las alteraciones en el clima de información que afecta a la decisión. |
| Conectivismo en la nueva era | Una teoría del aprendizaje para la era digital |
| Conectivismo caracteristicas | . El aprendizaje es un proceso de formación de redes entre nodos especializados conectados o fuentes de información. El conocimiento fuera del individuo . El conocimiento puede residir en las redes. La tecnología facilita el aprendizaje . El conocimiento puede residir en aplicaciones no humanas y el aprendizaje es activado/facilitado por la tecnología. |
| Conectivismo y ambiente | . Es un ambiente de aprendizaje donde TODOS por igual cuentan con la posibilidad de tener acceso ilimitado a la información |
| Conectivismo otras caracteristicas | Cada vez que participan entre todos depuran e integran las mejores ideas, para posteriormente realizar un mapa mental que integre el nuevo aprendizaje |
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