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| Frage | Antworten |
| e-Learning | El concepto de e-learning es una modalidad de enseñanza-aprendizaje en donde el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo es ofrecido a individuos que están geográficamente dispersos o separados del docente, en tiempos diferidos y empleando recursos informáticos y de telecomunicaciones. Lo característico del e-learning es que el proceso de enseñanza-aprendizaje así como la actividades de los estudiantes tienen lugar en un Entorno Virtual de Aprendizaje (Learning Management System). |
| m-Learning | El m-Learning es una modalidad de aprendizaje que ha surgido con el uso de la tecnología móvil e inalámbrica a través de dispositivos como teléfonos inteligentes o tablets, con máxima portabilidad, interactividad y conectividad. Se trata de la integración del e-Learning con los dispositivos móviles de comunicación con la finalidad de producir experiencias educativas en cualquier lugar y momento. |
| b-Learning | El b-Learning, es una modalidad de enseñanza que comprende tanto la formación presencial como e-Learning. Este modelo de enseñanza-aprendizaje hace uso de las ventajas de la formación presencial y la formación e línea, combinándolas en un solo modelo que mejora la labor tanto del facilitador como del estudiante. De esta forma, el estudiante puede aprovechar las herramientas multimedia y de comunicación que ofrece una plataforma virtual (LMS) con la seguridad de tener un facilitador que le va a asesorar constantemente. |
| s-Learning | s-Learning Aprendizaje social es el que se realiza por observación e imitación; evidentemente para que se produzca aprendizaje debe haber un modelo en el que fijarse y un contexto donde reproducir ese modelo. Por ejemplo, ver cómo construir un blog es el paso inicial, pero hasta que se construye uno, no se va a producir el aprendizaje. |
| u-Learning | U-learning, (ubiquitous learning) o formación ubicua: es el conjunto de actividades formativas,apoyadas en la tecnología, y que están accesibles en cualquier lugar , es decir la educación disponible en distintos canales al mismo tiempo. Es el agregado de actividades formativas, que apoyadas en la tecnología nos permiten recibir y asimilar información, disponible desde cualquier lugar para incorporarla a nuestro saber personal. |
| Aprendizaje Autodirigido | Aprendizaje Autodirigido Knowles (en Brocket y Hiemstra, 1993), lo define de la siguiente manera: aprendizaje autodirigido describe un proceso en el que los individuos asumen la iniciativa, con o sin la ayuda de los demás, en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, la formulación de sus metas de aprendizaje, la identificación de los recursos humanos y materiales necesarios para aprender, la elección y aplicación de las estrategias de aprendizaje adecuadas y evaluación de los resultados de aprendizaje. |
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