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Beschreibung
Karteikarten von Lucho Martinez A, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Lucho Martinez A
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| EL BODEGÓN | El siguiente ejercicio lo aplicaremos mediante la estrategia didáctica ABP |
| EL BODEGÓN ¿qué es? y ¿cuáles son los tipos? ¿cómo hacerlos? | 1- A través de documentación y de la introducción al tema determinar los tipos de bodegoneara aclarar su definición. 2- La iluminación |
| EL BODEGÓN ¿1? | Realizar en el estudio una puesta de bodegón usando elementos tridimensionales y fondos. ¿cómo lo vamos a hacer? ¿qué vamos a hacer? ¿con qué contamos? Estas preguntas se plantearán para determinar las posibles soluciones |
| EL BODEGÓN ¿1? | Organizar los elementos encontrados. Equipos y materiales. A partir de este punto generar bocetos generales con la utilería, los fondos y misceláneos. Discutir en grupo como interconectarlos y elaborar un primer boceto final por estudiante. |
| EL BODEGÓN ¿1? | Aplicar los fundamentos de composición y color; luego diseñar un plan de iluminación para con la puesta, esto con cada uno de los grupos y las fotos individuales. |
| EL BODEGÓN ¿2? | Una vez finalizada la etapa anterior revisar de nuevo los conceptos de bodegón y abordarlos con los bocetos. |
| EL BODEGÓN la puesta | Tomando como referencias los bocetos, llevar a cabo la puesta con el acompañamiento del facilitador en todo momento. LUZ - COMPOSICIÓN - ESTRUCTURA |
| EL BODEGÓN Resultado | Revisar los resultados en clase por medio de la proyección y el autoanálisis así como las críticas constructivas de los diferentes grupos. Finaliza con la asignación individual de 3 bodegones para la siguiente semana para ser entregados vía edmodo. |
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