ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES METODOLÓGICAS, Eulalia Vila Planes

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FACILITAR LA INTEGRACIÓN	Estudiante-profesor: Motivar, Retroalimentar, Dialogar, Orientar Estudiante-contenido: Acceder a contenidos, a materiales Estudiante-estudiante: Intercambio de ideas, información, motivación y ayuda Estudiante-interface: Materiales impresos, medios
TIPOS DE ESTRATEGIAS	Asociativas: Promover relaciones entre conocimientos, operaciones básicas, conocimientos declarativos Elaboración: Relaciones extrínsecas, soporte de aprendizajes más complejos Organización: Relación entre elementos que componen conocimientos previos y materiales Apoyo: Incremento de la eficacia del aprendizaje
EJEMPLO DE ESTRATEGIAS ASOCIATIVAS	Repaso/recitar Memorizar Expositivas
EJEMPLO DE ESTRATEGIAS DE ELABORACIÓN	Jerarquizar Resumir Clasificar Tomar notas Reorganizar conocimientos previos
EJEMPLO DE ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN	Búsqueda de información Esquemas Resumir textos Crear
EJEMPLO DE ESTRATEGIAS DE APOYO	Alentar a realizar Manejo del tiempo Manejo de la ansiedad
DIFICULTADES PARA UTILIZARLAS	Del profesor: Rechazo a innovar Desconocer lo que debe aprender personalmente No saber utilizar los recursos Del alumno: Resistencia a ser activo No disponer de infraestructura para estudiar a distancia Presiones del entorno

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