TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y LOS ENTORNOS VRTUALES

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Karteikarten am TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y LOS ENTORNOS VRTUALES, erstellt von edwin condori am 19/09/2016.
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La instrucción de EVAs tiene muchas posibilidades de utilizar recursos para la motivación como los gráficos, las animaciones, y el sonido. Leflore (2000) sintetiza algunas pautas para el diseño de instrucción en la red. * Ayudar a los estudiantes a estructurar la información que deben estudiar la información que, deben estudiar mediante listas de objetivos, mapas conceptuales, esquemas y otros. c) El constructivismo: según Leflore : el papel activo del estudiante en la construcción de significado, la importancia de la interacción social en el aprendizaje, la solución de problemas es en contextos auténticos y reales.
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