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Beschreibung
Karteikarten von iscra sanhez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von iscra sanhez
vor etwa 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| PSICOLOGÍA: SOLO ES UNA CIENCIA PERO CON MÚLTIPLES APROXIMACIONES TEMÁTICAS ESTUDIA LAS REACCIONES CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN TANTO VERBAL COMO NO VERBAL Y ESTUDIA LAS REACCIONES EMOCIONALES | CONDUCTA: EL OBJETO DE ESTUDIO DE PSICOLOGÍA ES LA CONDUCTA HUMANA |
| ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y PRINCIPALES CORRIENTES ACTUALES: SURGE CON WILHEM WUNDT ADQUIRIÓ FUERZA CON SU DISCÍPULO EDWARD BRADFORD; EL PENSABA QUE LA PSICOLOGÍA DEBIA REFERIRSE A LA EXPERIENCIA RELACIONADA CON EL ORGANISMO | ESTRUCTURA: CONSIDERADA COMO LA SUMA DE LOS PROCESOS MENTALES QUE TIENE LUGAR EN EL CURSO DE CADA INDIVIDUO |
| FUNCIONALISMO: LOS FUNCIONA LISTAS CONSIDERARON QUE LA MENTE Y LA INTELIGENCIA HAN SIDO LO QUE MAS LE HA SERVIDO AL SER HUMANO PARA SU SUPERVIVENCIA Y QUE LO MAS IMPORTANTE ERA ESTUDIAR LAS FUNCIONES DE LA MENTE | CONDUCTA EXTERNA: NEGARON LA CONCIENCIA INSTROPECCION LOGRANDO UNA ORIENTACIÓN MAS MODERNA PARA EL CONDUCTISMO |
| PRINCIPALES CORRIENTES ACTUALES: CONDUCTISMO JOHN B. ENFRENTO TANTO ALA ESCUELA ESTRUCTURA LISTA COMO LA FUNCIONA LISTA CON IDEAS PROPIAS SOBRE LA CIENCIA | EN 1913 "LA PSICOLOGÍA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CONDUCTISMO" AFIRMO EL CONCEPTO DE CIENCIA Y VIDA MENTAL ES UNA SUPERSTICIÓN HEREDADA DE LA EDAD MEDIA |
| GESTALT: LA PSICOLOGÍA DE GESTALT FUE INICIADA POR MAX WERTHEIMER, CON UN PUNTO DE VISTA OPUESTO ALAS VIEJAS ESCUELAS DEL ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO | KOLER Y KOFFKA DOS REPRESENTES DE ESTA ESCUELA ,CONSIDERABAN QUE EL OBJETIVO DE LA PSICOLOGÍA Y LA DE GESTALT ERA EL ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES QUE EXISTEN EN LA ORGANIZACION |
| COGNOSCITIVISMO: LA PSICOLOGÍA COGNOSCITIVISTA ABARCA TODOS LOS ESTUDIOS ACTUALES QUE ESTÁN DEDICADOS A EXPLICAR LOS PROCESOS PSICOLOGÍCOS QUE CONDUCEN AL CONOCIMIENTO Y AL PROCESAMIENTO DE INFORMACION | LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS SON LAS ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS QUE NOS PERMITEN ADQUIRIR CONOCIMIENTO,APRENDIZAJE, PENSAMIENTO,ATENCIÓN,MEMORIA, LENGUAJE |
| PSICOANÁLISIS: PSICOLOGÍA HUMANA ES EL NOMBRE QUE RECIBEN EN LA ACTUALIDAD TODAS LAS APROXIMACIONES DERIVADAS.SU FUNDADOR Y SU MÁXIMO EXPONENTE FUE SIGMUD FREUD, SU INTERÉS ESTUVO CENTRADO EN TÉCNICA TERAPEUTA | FREUD CONSIDERO QUE EXISTE UNA ESPECIE LLAMADA ESTRUCTURA MENTAL FORMADA POR YO Y EL ELLO |
| HUMANISMO: ESTA RAMA DE LA PSICOLOGÍA INCLUYE EL ESTUDIO DEL SER HUMANO EN SUS EXPERIENCIAS MAS CARACTERÍSTICAS COMO EL SENTIDO DE LA VIDA ,EL PAPEL DEL AMOR,ODIO,HUMOR,RESPONSABILIDAD, TEMOR,ESPERANZA | LOS PSICÓLOGOS CARL ROGERS Y ABRAHAM MASLOW CONSIDERAN QUE EL CONDUCTIVISMO ESTUDIA LA CONDUCTA DEL SER HUMANO |
| PSICOLOGÍA EN MÉXICO: EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA HA ESTADO LIGADO FUNDAMENTALMENTE DEL DESARROLLO LA CULTURA MAYA CONOCIÓ ALGUNAS DE LAS ENFERMEDADES MENTALES COMO DEMENCIA,DELIRIO,ALUCINACIONES,EPILEPSIA | EN 1910 FUE IMPORTANTE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO,POR QUE SE LE DIO EL CARÁCTER NACIONAL ALA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO EN DONDE POR PRIMERA VEZ SE ENSEÑO PSICOLOGÍA A NIVEL SUPERIOR |
| PRINCIPALES CAMPOS DE APLICACIÓN CLÍNICA: SE OCUPA DE LA PREVENCIÓN DE INDIVIDUOS QUE SUFREN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE ADAPTACIÓN EDUCATIVA: ES LA APLICACIÓN Y TÉCNICAS EN LA EDUCACIÓN | DEL DESARROLLO HUMANO SE DEDICA A ESTUDIAR LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN A LO LARGO DE LA VIDA |
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