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Beschreibung
Karteikarten von Melissa Michel Rogel, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Melissa Michel Rogel
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| OBJETIVO | Desarrollarás un objetivo de aprendizaje, a partir de los elementos que indica el programa oficial, para orientar la planeación didáctica de una UAPA. |
| ¿QUÉ ES? | Indica el resultado que esperamos del alumno al finalizar el tema. |
| ¿PARA QUÉ SIRVE? | Guía la planeación; relacionado directamente con el contenido y actividades de aprendizaje. |
| ¿CÓMO LO REDACTO? | Contestando 4 sencillas preguntas |
| 1. ¿Quién? | Sujeto en el cual recae la acción que solicita el objetivo. |
| 2. ¿Qué? | Acción concreta que deberá realizar el sujeto. Se expresa en infinitivo en un verbo observable. |
| 3. ¿Cómo? | Contenido que se abordará para alcanzar el objetivo; retomando aspectos culturales y léxico. |
| 4. ¿Para qué? | Fin a lograr con la acción que plantea el objetivo. |
| EJEMPLO | Observa el siguiente ejemplo |
| ¿Quién? | Al término del tema podrás |
| ¿Qué? | utilizar la estructura de existencia en pasado (there was /there were) en su forma afirmativa, negativa e interrogativa |
| ¿Cómo? | retomando expresiones de cantidad |
| ¿Para qué? | para pedir y proporcionar información de lugares y objetos. |
| OBJETIVO TERMINADO | Al término del tema podrás utilizar la estructura de existencia en pasado (there was /there were) en su forma afirmativa, negativa e interrogativa, retomando expresiones de cantidad, para pedir y proporcionar información de lugares y objetos. |
| OBJETIVO EN INGLÉS | At the end of this topic, you will use the structure of existence in past (there was/there were) in negative, affirmative and interrogative form, recycling quantity expressions, to ask and give information about objects and places. |
| PEQUEÑOS TIPS | • Comenzar con "Al término de este tema podrás" + el verbo en infinitivo. • Expresarlo directamente al alumno. • Verbos observables y evaluables. • Retomar el programa académico. |
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