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Beschreibung
Karteikarten von Valeria Romero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Valeria Romero
vor mehr als 10 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Milo es un artista plástico de nacionalidad argentina, nacido el 1 de Diciembre de 1967, vive y trabaja en Resistencia, Chaco, autodidacta, que comenzó su carrera luego de trabajar varios años en la industria textil. | |
| Cuando en 2002 cerró su fábrica y estampadora abandono completamente sus actividades empresariales para dedicarse por entero a la pintura y logro crear en poco tiempo una identidad pictórica que lo convirtió en un éxito de ventas sin precedentes. Desde hace diez años participa en exposiciones individuales y colectivas realizadas en su provincia natal y también en países como Suiza, Alemania y Estados Unidos. | |
| Actualmente mientras continúa trabajando en su producción artística, dedica gran parte de su tiempo para realizar actividades con las comunidades aborígenes Wichi y Pilaga, en las provincias de Chaco y Formosa. | |
| Lockett define al arte como una herramienta de inclusión social. De allí la cantidad de proyectos solidarios que encara y a los que denomina”acciones del arte social”. Según Lockett su obra es muy sencilla”Eso, creo, es lo que gusta, eso es lo que más me acerca al público, porque estoy más del lado del arte amigable que del arte conceptual. | |
| Para Lockett no hay que intervenir en los trabajos de los niños, El peor error que puede cometer un padre es intervenir en el dibujo del hijo. Los chicos cuando descubren la pintura lo primero que hacen son manchas, pero de pronto aparece la mamá y pide: ‘Hacé una casita, hacé un árbol, hacé un nenito’. | |
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Image:
MMILO_LOCKETT (image/jpg)
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Es muy importante dejar que los chicos sean libres, jueguen. Al chico hay que estimularlo, alentarlo, felicitarlo. |
| Palabras respecto al porque de su modo de ser y actuar…”si uno tiene la posibilidad de estar bien en lo emocional y en lo económico, debe comprometerse con la sociedad; si queremos tener un mundo mejor tenemos que participar en él, construir y no quedarnos únicamente en el discurso”. |
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