Erstellt von Juan Pablo Bolados Correa
vor mehr als 7 Jahre
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Frage | Antworten |
Poblacion | Conjunto de individuos susceptibles de poseer la información buscada, personas u objetos. |
Muestra | Parte de la población en la que se miden las características estudiadas |
Tamaño muestral | Numero de individuos de la muestra se anota "n" |
Encuesta | Proceso de obtener información buscada en los elementos de la muestra |
Muestreo | Proceso seguido para la extracción de la muestra |
Muestreo no aleatorio o no probabilistico | Se eligen los elementos en función de que sean representativos según la opinión del investigador |
Muestreo aleatorio o probabilistico | Todos los miembros de la muestra han sido elegidos al azar, de modo que cada miembro de la población tuvo igual oportunidad de salir en la muestra. |
Muestreo aleatorio simple | Elegido el tamaño de la muestra, los elementos que la compongan se van a elegir aleatoriamente entre todos los integrantes de la población, el tamaño total de la población se anota "N" |
Muestreo aleatorio sistematico "K" | Se ordenan previamente los individuos de la población después se elige uno de ellos al azar a continuación a intervalos constantes de acuerdo de acuerdo a la siguiente formula N/n |
Muestreo aleatoreo estratificado | Muestreo que divide la población en subgrupos o estratos, puede basarse en una amplia variedad, como edad, genero, ocupación, etc.. Tiene 2 versiones, proporcional y no proporcional |
Muestreo aleatorio estratificado proporcional | Cada una de las muestras es proporcional al tamaño del estrato, la proporción de sujetos es similar a lo que ocurre en la población. |
Muestreo aleatorio estratificado no proporcional | La proporción de individuos con un determinado atributo en la muestra no es proporcional a lo que ocurre en una población. |
El proceso de investigación comienza | El planteamiento de un problema |
Hipotesis | Suposicion |
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA | Ambientación en relación con el medio. Se plasman los antecedentes, teorías y supuestos básicos. |
ELEMENTOS DEL PROBLEMA | Características de la situación descrita. Puntos más importantes. |
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA | Es un resumen del problema. Debe ser breve y preciso. Se puede hacer en forma de pregunta. |
Hipótesis Descriptivas | Describen el valor de las variables que se van a observar en un contexto. Ejemplo: Hi: “La población de personas de color en América oscila entre 40 y 50 por ciento” |
Hipótesis correlacionales | Especifican relaciones entre dos o más variables. Importante: el orden en que se coloquen las variables no es importante Hi: “Los árboles de pino de mayor altura serán los de mayor venta” |
Hipótesis de diferencia entre grupos | Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar dos o más grupos. Hi: “La calidad del agua vendida a granel es inferior a la del agua vendida embotellada” |
Hipótesis de relaciones de causalidad | No solamente proponen relación entre dos o más variables, sino que establecen el “sentido de entendimiento” entre ellas. Correlación y causalidad son términos asociados pero diferentes. |
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