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Preguntas abiertas para el examen de selectividad de historia de españa. Temario de la prehistoria en la península ibérica hasta la desaparición de la monarquía visigoda.
Karteikarten von Salustiano Gutiérrez Baena, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Salustiano Gutiérrez Baena
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| 1.- Explica las diferencias entre la economía y la organización social del Palelólitico y el Neolítico, y las causas del cambio | Se pasó de una economía depredadora a otra productiva De nómadas a sedentarios De hordas, sin jerarquización social a cierta jerarquización al aparecer la propiedad privada. Aparece el textil, la cerámica, etc. Las causas del cambio hay que buscarla en el aumento de la población o en el cambio climático |
| 2.- Causas del paso del paleolítico al Neolítico | |
| 3.- Diferencias entre la pintura cantábrica y levantina | La primera se da en el paleolítico, la segunda en el mesolítico La cantábrica son animales, en la segunda aparecen también hombres hay escenas La primera es más realista y la segunda más esquemática. En el interior de las cuevas la cantábrica y en abrigos rocosos la levantina |
| 4.- Diferencia entre el arte cantábrico y levantino | |
| 5.- Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibérica en vísperas de la conquista romana en relación con la influencia recibida de los indoeuropeos, el reino de Tartessos y los colonizadores fenicios y griegos | Los iberos estaban más desarrollados que los celtas. Estos últimos según los romanos eran pueblos primitivos y belicosos, aunque fueron los que trajeron el uso del hierro a la península. Por su parte los iberos, posiblemente por tener una mayor relación con los pueblos colonizadores mediterráneos (fenicios, griegos y cartagineses) conocieron un mayor desarrollo económico y cultural. |
| 6.- Dibuja un mapa esquemático de la Península Ibérica y delimita en él las áreas ibérica y celta. | |
| 7.- Define el concepto de romanización y describe los medios empleados para llevarla a cabo | Por romanización se entiende la integración plena de una sociedad determinada, en este caso la hispana, en el conjunto del mundo romano (economía, sociedad, cultura, religión). Por este proceso, los pueblos indígenas (iberos, celtíberos…) fueron asumiendo la cultura romana. La romanización es un momento clave de la historia cultural de los pueblos de la península. En ella podemos distinguir varios elementos clave: El latín se impuso como lengua común El derecho romano (leyes, concepción del estado...) La religión politeísta romana. Los medios empleados fue la extensión de las ciudades, el papel del ejército, la fundación de colonias y la concesión de la ciudadanía romana a los indíginas |
| 8.- Resume las características de la monarquía visigoda y explica por qué alcanzó tanto poder la Iglesia y la nobleza. | La monarquía visigoda constituyó su dominio sobre las tierras peninsulares a partir de un proceso de unificación territorial, político, religioso y jurídico. Una vez dominado el territorio peninsular los visigodos estructuraron una monarquía, que, a pesar de su primitivo carácter electivo, aunque en ocasiones se transformaría en hereditaria de forma efectiva. El monarca, que en teoría gozaban de gran poder, se apoyaba en la iglesia y la nobleza para sustentar su poder. |
| 9.- Representa una línea del tiempo desde 250 a.C. hasta 711 d.C, situando en ella los principales acontecimientos históricos. |
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