null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
10577270
INDÍGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÓN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÓN POSIBLE.
Description
Flowchart on INDÍGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÓN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÓN POSIBLE., created by Saara Yedra on 27/09/2017.
Flowchart by
Saara Yedra
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Saara Yedra
about 7 years ago
9
0
0
Resource summary
Flowchart nodes
INDÍGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÓN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÓN POSIBLE.
LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS EN MÉXICO
Pueblos indígenas en comunidades de origen
Escuelas preescolares y primarias Interculturales Bilingües
En
Dirigidas por
Indígenas que supuestamente hablan la lengua de los niños.
Inasistencia excesiva.
Bajo rendimiento escolar.
La probabilidad de que un niño indígena termine la educación primaria en 6 años es de 0,51, mientras que la de un niño no indígena es de 0,71
Se presenta
Desigualdad educativa
Indígenas urbanos
Características:
Fenómeno migratorio.
Multiculturalidad.
La vida de los indígenas en las ciudades.
La escuela valorada por los indígenas.
Enfrentar problemas.
LA EDUCACIÓN DE LOS JORNALEROS AGRÍCOLAS INMIGRANTES
Problemáticas
Causas
Necesidad de migrar.
Abandono de sus estudios.
Convivencia entre alumnos.
Asistencia irregular.
Trabajo infantil.
Atención educativa.
Irregularidades en:
Oferta Educativa.
Continuidad educativa.
Capacitación docente.
Heterogeneidad de edades.
La lengua castellana en las pruebas y evaluaciones
Pobreza.
Racismo.
Mestizaje.
Inconsistencias en el Currículo Educativo.
Lengua indígena.
Ausencia de la cultura indígena en las aulas.
Dificultades en el dominio del español.
Indiferencia a los calendarios.
LA EDUCACIÓN POSIBLE
1976
Dirección General de la Educación Indígena.
México separa la educación preescolar y primaria indígena.
Docentes de baja calidad.
Subsistema educativo de inferior calidad.
Supervisores sin recursos para orientar
Requerimientos
Equidad.
Valores.
Diversidad.
Conocimientos.
Especialización docente.
Boleta única.
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Flowcharts
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
3. The Bolshevik's Seizure of Power
ShreyaDas
Chemistry Regents - Bonding Theories and Polar Bonds Notes
Ali Kane
History - Medicine through Time
Alice Love
Religious Studies- Marriage and the family
Emma Samieh-Tucker
Germany 1918-39
Cam Burke
Study Tips to Improve your Learning
miminoma
PHR and SPHR Practice Questions
Elizabeth Rogers8284
Forces and motion
Catarina Borges
PSBD TEST 1
amrik.sachdeva
Writing successful GCSE English essays
Sarah Holmes
Mapa Mental Planificación estratégica
Verny Fernandez
Browse Library