A) Identificar y seleccionar el área o tema que será investigado.
B) Comprender el problema para precisar que información se requiere.
C) Establecer:
-Los referentes disciplinares y teóricos.
-Los autores que los han realizado.
-Las delimitaciones espaciales, temporales y contextuales.
-Los diseños metodológicos utilizados.
D) Generar las ideas bases o indicadores.
E) Compilar la información que se conciba como pertinente.
F) Organizar el material para determinar continuar o finalizar la búsqueda.
G) Analizar los documentos por áreas temáticas de manera integrada.
H) Revisar los núcleos temáticos con el fin de formalizar el estado actual del tema.
I) Dar a conocer los resultados finales del estado del arte ya consolidado.
Estrategia para lograr los objetivos en cada paso
A) Aclarar el tipo de documentos que se eligieron para ser analizados.
B) Contextualizar el material documental utilizado y establecer una relación con la nueva investigación.
C) Sistematizar los resultados obtenidos, donde se demuestre que hay una congruencia de los datos.
D) Determinar las maneras de concebir el estado en el que se encuentra el conocimiento del tema que se está trabajando.
E) Es necesario hacer explícitos tanto los problemas como las problemáticas que se trabajaron.
F) Es obligatorio manifestar los resultados concebidos como sobresalientes.
G) Manifestar de manera muy clara cómo se deconstruyeron las temáticas propuestas.
H) Es muy importante decir qué no se logró y por qué, al igual que expresar si quedan lagunas, vacíos o limitaciones.
I) Emitir recomendaciones; esto es, qué se debe hacer, hacia dónde se debe apuntar, qué preguntas no se respondieron, qué controversias surgieron o pueden llegar a surgir.
Características del producto final
Es una investigación documental
Que tiene como objetivo
Recuperar y trascender el conocimiento acumulado sobre un objeto de estudio específico
Título del artículo y subtítulo
Nombre y datos de los investigadores
Fecha de presentación
Resumen y palabras clave
Introducción
Desarrollo del contenido
Metodología
Discusión
Resultados de conocimiento, artefactos
Conclusiones y recomendaciones
Caracterización de la comunidad académica del campo