FLUJOGRAMA DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO

Flowchart nodes

• RECABAR DATOS OBSERVADOS SACAR CONCLUSIONES HACER BITÁCORAS Y DIARIO DE CAMPO

• ELABORAR GUIÓN DE ENTREVISTA CON PREGUNTAS ABIERTAS Y CLARAS. DOCUMENTAR EN VIDEO, AUDIO O ESCRITO

• REALIZAR ENCUESTAS ORGANIZAR LOS RESULTADOS EN TABLAS HACER GRÁFICAS O DIAGRAMAS CON LA INFORMACIÓN     

• REALIZAR OBSERVACIONES, RECORRIDOS, VISITAS Y EXPLORACIONES FÍSICAS

• INVESTIGACIÓN DE CAMPO

• RESUMIR, GRAFICAR LA INFORMACIÓN Y LOS DATOS RECABADOS

• ORGANIZAR LA INFORMACIÓN POR TIPO DE ELEMENTO EN CARPETAS

• INVESTIGAR LA CONFIABILIDAD DE  LAS FUENTES UTILIZAR CRITERIO DE SELECCIÓN SELECCIONAR LA INFORMACIÓN YA EVALUADA

• ​​​​​BUSCAR FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS (VISUALES, SONORAS, BIBLIOGRÁFICAS) RECOPILAR INFORMACIÓN Y ORGANIZARLA EN UN SISTEMA DE INFORMACIÓN

• Interrogar a todo paciente la presencia de factores de riesgo

• Mecanismos fisiopatológicos de los trastornos renales

• BUSCADODRES Y SITIOS ESPECIALIZADOS Y SERIOS EN INTERNET

• EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN

• ORGANIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS

• OBSERVACIÓN, VISITAS Y DIARIO DE CAMPO

• ENTREVISTAS

• ANÁLISIS DE LOS DATOS RECABADOS ELABORACIÓN DE TABLAS Y GRÁFICAS CONCLUSIONES

• FIN

• REALIZAR ENCUESTAS Y PROCESAR LA INFORMACIÓN

•    ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

• Por La Naturaleza De Los Datos (binary/octet-stream)