procesos cognitivos superiores o complejos

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luz enith castiblanco
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luz enith castiblanco
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Flowchart nodes

  • PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
  • PENSAMIENTO
  • LENGUAJE
  • INTELIGENCIA
  • CREATIVIDAD
  • SON
  • ES
  • NIVELES
  • TIPOS
  • ES
  • TIENE
  • ES
  • AUTORES
  • ES
  • TIPOS
  • Se caracteriza
  • Tiene 3: -Idea - Juicio - Raciocinio
  • Deductivo Inductivo Analítico creativo practico convergente divertgente
  • "un proceso, un producto de las actividad de  un sujeto que le permite comprender mensajes"Santiago de torres.J,etal. 2016
  • Caracteristicas: 1.es simbolico. 2. es convencional. 3. Adquirida. 4.Artículada
  • Oral. textual. transcrito virtual Visual Gestual Escrito
  • Definiendo Guilford (1952), la creatividad en sentido limitado se  refiere a las aptitudes que son caracterísiticas de los  individuos creadores. 
  • Binet: a  cada edad del sujeto le corresponde una habilidad.  
  • Spearman: su teoría  dice  que existe  una habilidad general que dirige a las demás  que son especificas
  • Castell: divide las habilidades en  fluida y cristalizada
  • Thurstone: teoría de las aptitudes primarias
  • Gardner. teeorías multiples, son 8 y cada una desarrolla una  habilidad.
  • Definiendo Guilford (1952), la creatividad en sentido limitado se  refiere a las aptitudes que son caracterísiticas de los  individuos creadores. 
  • fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente.
  •   QUÉ PAPEL JUEGA LO SOCIOCULTURAL EN LAS HABILIDADES COGNOSCITIVAS SUPERIORES O COMPLEJAS? Para Vigotsky  La interacción social se convierte en el motor del desarrollo. Desde esta perspectiva lo social es el punto inicial para la construcción de los conocimientos. Que no es un objeto que se pasa de uno a otro, sino que es algo que se construye por medio de habilidades cognoscitivas que se estimulan en  esa interacción social. En síntesis las investigaciones de Vigotsky determinan que el desarrollo cultural  es el único que transforma los procesos básicos en procesos superiores
  • Es la aptitud del hombre para reconocer todo lo que lo  rodea. Es formar ideas de su entorno y adquirir experiencias
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