LA EXPOSICIÓN COMO TÉCNICA DIDÁCTICA

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• LA EXPOSICIÓN COMO TÉCNICA DIDÁCTICA

• Método más utilizado para enseñar en las Universidades

• Presentación de un tema, principal recurso es el lenguaje oral.

• Preparación de un tema *Delimitar: Parte del tema que se maneja *Preparar: Ideas Principales *Organizar: Secuencia lógica del tema

• Fases de la exposición y Tiempo 1) Introducción: 10%  2) Desarrollo: 65% 3) Cierre: 25%

• Roles y responsabilidades en la exposición

• Profesor:

• Alumno:

• *Establecer *Planificar *Manejar

• *Participar *Aportar *Plantear

• Aprendizajes que fomenta la exposición

• Aprendizaje conceptual y procedimientos: aspectos procedimentales del conocimiento en cuanto a su uso y aplicación.

• Habilidades, actitudes y valores propuestos en la Misión del Tecnológico de Monterrey

• El manejo de la exposición por parte del profesor posibilita también el desarrollo de la habilidad de comunicación oral de los alumnos.

• Cómo evaluar el aprendizaje de los alumnos

• Seguimiento en cuanto a: Observar, Utilizar,  Analizar, Aplicar

• Dificultades y Barreras en el uso de la exposición

• *El profesor es el único actor *aprendizaje es más difícil cuando el mensaje es sólo oral

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• Lenguaje Oral (binary/octet-stream)

• Análisis De Tema (binary/octet-stream)

• Orador (binary/octet-stream)

• Profesor Y Alumnos (binary/octet-stream)

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• Niño No Pone Atención (binary/octet-stream)

• Relacion Alumno Profesores (binary/octet-stream)