RECIBE INFORMACION SOBRE EL ESTADO GENERAL DEL ORGANISMO
REGULA PROCESOS METABOLICOS A TRAVES
SISTEMA ENDOCRINO
IMPULSOS NERVIOSOS QUE CAUSAN SENSACIONES COMO
LA SED
EL HAMBRE
INTELIGENCIA
FACULTAD DE PENSAR, CONOCER Y COMPRENDER LA INFORMACION QUE RECIBIMOS DEL MEDIO
CAPACIDAD DE MEMORIZAR POR LO TANTO DE APRENDER
MEMORIA
SE DESARROLA A PARTIR DE UNA SERIE DE CONEXIONES ENTRE NEURONAS
LOCALIZADA BASICAMENTE EN LA CORTEZA DE ASOCIACION, QUE ALMACENAN LOS ESTIMULOS QUE LLEGAN AL CEREBRO COMPRENDE TRES FASES
LA MEMORIA INMEDIATA
LA MEMORIA RECIENTE
LA MEMORIA REMOTA
INFORMACION QUE SE ACABA DE RECIBIR Y SE MANTIENE UNOS SEGUNDOS EN LAS REDES DE LA CORTEZA SENSORIAL
RETIENE HECHOS Y PENSAMIENTOS LOCALIZADOS EN UN PERIODO DE UNAS HORA
COMPRENDE LOS HECHOS Y PENSAMIENTOS MAS ANTIGUOS
APRENDER
Cualquier nuevo estímulo que llegue al cerebro, es comparado con una experiencia similar anterior, de este modo se desarrolla el proceso del aprendizaje
PENSAMIENTO
se basa en la capacidad de comunicarse por medio del lenguaje.
Permite asociar estímulos concretos, ideas almacenadas en la memoria, con lo que se llega a desarrollar el razonamiento, y a tener capacidad de juicio.
EMOCIONES
Dependen de la actividad que se lleva a cabo en neuronas situadas en la base del cerebro, que están conectadas con la corteza cerebral y el hipotálamo.
Esta conexión permite que, tanto un determinado estímulo externo, como un pensamiento, produzcan reacciones en el organismo como la aceleración del pulso que provoca el hecho de estar ante un peligro, ya sea real o producido por la imaginación.
La capacidad de desarrollar las funciones cerebrales se transmite de forma hereditaria, pero su desarrollo real depende del proceso de aprendizaje de cada individuo, que formará