Trastorno que comienza durante el período de desarrollo y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual.
Hay ciertas deficiencias en lo social, conceptual y práctico
Intelectual:La planificación,pensamiento abstracto,razonamiento. Confirmados mediante la evaluación clínica y pruebas de inteligencia estandarizadas individualizadas.
Comportamiento adaptativo: Limitan el funcionamiento en una o más actividades de la vida cotidiana, como la comunicación, la participación social y la vida independiente en múltiples entornos tales como el hogar, la escuela, el trabajo y la comunidad.
Inician durante el periodo de desarrollo.
Dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades: hablado, escrito entre otros.
Signos: Deterioro del discurso (problemas para tener una conversación) y vocabulario reducido.
Trastorno fonológico:
Limitaciones en la comunicación eficaz.
Participación social, desempeño laboral individual o grupal, logros académicos.
Trastorno de la comunicación social (pragmático): Dificultades persistentes en el uso social de la comunicación verbal y no verbal
Dificultades en:
Seguir normas de conversación
Comprender lo que no se dice explicitamente
Son deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en diversos contextos
Patrones repetitivos de comportamiento
Hiperactividad a los estímulos sensoriales.
Insistencia en la monotonía, intereses que son restringidos anormales, respuesta adversa a sonidos.