DIAGRAMA DE NECESIDADES NO ASOCIADAS

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Flowchart on DIAGRAMA DE NECESIDADES NO ASOCIADAS , created by Solange Rodriguez on 09/08/2021.
Solange Rodriguez
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  • NEE No asociadas a la discapacidad 
  • Dislalia
  • Orgánica: donde la dificultad en el pronunciamiento se debe a cuestiones orgánicas
  • Evolutiva: El niño es incapaz de repetir (imitar) las palabras que escucha
  • Audiógena: Las alteración se debe a problemas auditivos
  • Funcional: Se da como consecuencia de fallas en el funcionamiento de los órganos periféricos
  • Discalculia
  • Es una dificultad del aprendizaje en matemáticas. Se  tener dificultad para resolver ejercicios sencillos y con conceptos matemáticos más abstractos.
  • Problema de pronunciación que implica una articulación o dicción inadecuada de ciertos fonemas.
  • Disgrafía y Disortografía
  • Hacen referencia a problemas en el aprendizaje de la expresión escrita
  • Dislexia
  • La dificultad para leer a raíz de problemas para identificar los sonidos del habla y para comprender cómo estos se relacionan con las letras y las palabras (decodificación).
  • Dotación intelectual
  • TDAH 
  • El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.
  • Es la característica de los individuos que tienen una habilidad intelectual significativamente elevada.
  • Disglosia
  • Es un trastorno de la articulación de los fonemas, de origen no neurológico central, debido a alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los órganos articulatorios periféricos que dificultan el funcionamiento lingüístico en personas sin afectaciones neurológicas o sensoriales detectables
  • Disfemia
  • Se presenta como una forma de hablar interrumpida por una serie de alteraciones como: repeticiones de sonidos, palabras o frases, prolongación de sonidos, bloqueos o pausas inadecuadas en el discurso. 
  • Disartria
  • Es un trastorno de la ejercución motora del habla. Los músculos de la boca, la cara y el sistema respiratorio se pueden debilitar, moverse con lentitud o no moverse en absoluto después de un derrame cerebral u otra lesión cerebral.
  • Trastorno de conducta
  • Es una serie de problemas conductuales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva.
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