Doctrina Policial Mando

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Derecho Flowchart on Doctrina Policial Mando, created by Terry Henry Cuyo on 14/05/2024.
Terry Henry Cuyo
Flowchart by Terry Henry Cuyo, updated 6 months ago
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Created by Terry Henry Cuyo 6 months ago
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  • PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DEL MANDO
  • PRINCIPIOS DE MANDO
  • CARACTERÍSTICAS DEL MANDO
  • Tome decisiones atinadas y oportunas
  • Dar ejemplo
  • Conocer a sus hombres y velar por su bienes
  • Mantenga informados a sus hombres
  • Desarrollo el sentido de responsabilidad en sus subalternos
  • Asegúrese que se comprenda, se supervise y se ejecute la tarea
  • Adiestre a sus hombres a trabajar en equipo
  • Emplee su unidad de acuerdo con sus capacidades
  • Porte
  • Coraje
  • Autoridad decisiva
  • Confiabilidad
  • Iniciativa
  • Juicio
  • Justicia
  • Conocimiento
  • Lealtad
  • Tacto
  • Razonar en condiciones dificiles
  • Dar a los subalternos sobre los aspectos de integridad, coraje
  • Decisiones rápidas y necesarias
  • Apariencia personal y conducta personal
  • Aprovechar las oportunidades
  • Normas personales y profesionales
  • Consejo y sugerencias antes de tomar decisiones
  • Subalternos replican lo que observan
  • Comprender a los subordinados para que haga funcionar
  • Observar y conocer personalmente al personal
  • Satisfacer necesidades físicas para su bienestar
  • Lograr el bienestar es cumplir las metas de la unidad
  • Mejorar el trabajo en equipo y alza la moral
  • Estar interesados en el bienestar del personal
  • La información sobre requerimientos
  • Medios masivos de comunicación para su conocimiento
  • Oportunidad para el desarrollo profesional
  • Ordenes claras, concisas y tareas específicas
  • Mejora la actitud del personal cuando hay información
  • Respeto entre el jefe y los subalternos
  • Los jefes deben dar consejos y asesoría
  • Reduce el temor y rumores
  • Alentar el logro de tareas con mayor responsabilidad
  • Usar la cadena de mando
  • Enseñar la táctica y técnicamente diestros
  • Satisfacción de tareas razonables
  • Trabajo en equipo, cumplir la misión
  • Tomar en cuenta la experiencia y el grado
  • Sentido de pertenencia a un equipo
  • No hacer que el personal pierda la confianza en el jefe
  • Logro, seguridad y reconocimiento
  • No bajar la moral, la disciplina y la efíciencia
  • La apariencia general, comportamiento y conducta
  • Cualidad mental, temor al peligro o la crítica
  • Decisiones claras y enérgicas
  • Erguido, vestuario, equipo y ejemplo
  • Aceptar responsabilidad y situación de amenaza
  • Toma de decisiones rápidas y apropiadas
  • Refleja interés, energía, competencia y continua
  • Saber que es correcto y defenderlo
  • Opiniones de los subalternos apropiados
  • Evitar el lenguaje con palabras  como el sarcasmo y la ironía
  • Aceptar la culpa cuando lo tenga
  • Opiniones de otro ayuda al desarrollo de la autoridad
  • La actividad con un esfuerzo voluntario
  • Tomar acciones a falta de ordenes pertinentes
  • Hechos lógicos a posibles soluciones
  • El comandante toma la decisión final
  • Subalternos sienten respeto y confianza
  • Evitar decisiones apresuradas y aplicar el sentido común
  • Dar su completo y enérgico apoyo al jefe
  • Asignar tareas de acuerdo de su grado y experiencia
  • Falta de conocimiento y es una decisión atinada
  • Lograr las normas de ejecución
  • Es inexcusable no actuar
  • Consultar si no tiene conocimiento sobre un tema
  • Premios y castigos según sea el caso
  • El programa de aprendizaje
  • La fidelidad al país al momento de graduarse
  • Tratar al otro de forma respetuosa
  • Ser justo, consciente y rápido
  • Conocimientos actuales de la profesión
  • Proteger al subalternos de los abusos
  • Esta practica no es difícil
  • Premios y condecoraciones
  • Actualización de las leyes, reglamentos, etc.
  • Cumplir ordenes es algo raro en la carrera
  • El tacto se convierte en un desafío
  • La experiencia también es ampliar el conocimiento
  • Opiniones no interfiera en la misión
  • No al servilismo
  • Manejar de manera individual los casos
  • El arte de mandar no se puede enseñar como si se tratara de una ciencia.
  • es
  • se divide
  • se clasifica
  • son
  • es
  • es
  • es
  • es
  • es
  • sobre
  • con
  • de
  • es
  • son
  • son
  • es
  • es
  • son
  • son
  • es
  • es
  • es
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