TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCIÓN

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• Es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos.

• TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION

• ¿ Qué es el TDA?

• Es

• ¿Existe relación entre atención y éxito escolar?

• Si, ya que la falta de atención perjudica el rendimiento de alumnos con buena inteligencia y que un buen nivel de atención puede compensar una inteligencia mediocre

• ¿Cómo están presentes estas alteraciones en un niño que presenta Déficit de Atención?

• - Menos capaces que otros de mantener compromiso con las tareas. - Tienen dificultades para comenzar las actividades y para completarlas. - No suelen fijarse en los detalles, pierden su concentración. - Comprenden reglas e instrucciones, a causa de su inatención no las suelen seguir. - Parece no escuchar cuando se le habla directamente. -Acostumbra a distraerse y a valorar cualquier ruido o estímulo irrelevante

• Síntomas

• oNo presta atención suficiente a los detalles. oTiene dificultades en mantener la atención en actividades lúdicas. oParece no escuchar cuando se le habla directamente. oNo sigue instrucciones o no finaliza tareas u obligaciones. oTiene dificultad para organizar tareas o actividades. oEvita dedicarse a tareas que requieren esfuerzo mental. oExtravía objetos necesarios para tareas o actividades. oSe distrae fácilmente por estímulos irrelevantes. oEs descuidado en las actividades diarias.

• ¿Qué trastornos presentan estos niños?

• Alrededor del 19-26% presentará un trastorno de aprendizaje, es decir, que su rendimiento en lectura, cálculo o expresión escrita es inferior al que se espera por edad, escolarización y nivel de inteligencia. Es frecuente identificar estas dificultades en niños predominantemente inatentos, ya que son éstos los que por falta de concentración, planificación y organización se encuentran con mayores impedimentos para seguir el curso escolar.