Resultats presentats per Ermel (1993) amb 153 alumnes corresponents al segon curs d’Educació Primària en el sistema educatiu espanyol:
L’éxit és important (prop del 70% ) quan es tracta d’obtenir:
El resultat final de una transformació
El resultat de composar dues mesures
El percentatge d'èxits és inferior si es tracta de:
Obtenir l’estat inicial d’una transformació
El valor de la transformació