El uso de las TIC en la educación

Las TIC en la educación

El docente hoy cuenta con diversas TIC tales como:                                                 *Realidad aumentada                                                *Redes sociales                                                *Computación en nubes, entre otras. Todas estas, permitirán al docente, contar con un verdadero ecosistema digital, ara realizar su actividad de enseñanza, gestión e investigación.

A tener en cuenta...

El avance tecnológico no está correctamente distribuido. La innovación no llega a todos al mismo tiempo. (exclusión social). Debemos invertir en construir en modelos de enseñanza para obtener el máximo partido tecnológico. Las TIC se siguen utilizando desde visiones técnicas del currículum y no desde posiciones prácticas.  La utilización de las TIC se ha centrado más en el docente que en el alumno y en la conectividad.

Soluciones...

Mejorar la formación de profesores y efectuarla respecto a las TIC. Las TIC deben ser tomadas en cuenta para estimular y motivar al alumno para que se involucre en el proceso. Tres visiones de aplicación de las TIC:                                  *TIC: facilitadores y transmisores de información y recursos educativos para los estudiantes. Desde esta posición los conocimientos se deben centrar en la vertiente tecnológica e instrumental.                                  *TAC: instrumentos facilitadores del aprendizaje y la difusión del conocimiento. Vistas como herramientas para la realización de actividades para el aprendizaje y análisis.                                  *TEP: instrumentos para la participación y la colaboración de docentes y discentes. El rol del docente será el de diseñar la escenografía para el aprendizaje. Tecnología como mediadora en la construcción del conocimiento y la interacción social.

Conclusión

No es cuestión de cambiar solo la tecnología, debemos cambiar la pedagogía, las concepciones que tenemos sobre las TIC, las formas en las cuales  tendemos a utilizarlas, y empoderar con las tecnologías las acciones que pueden hacer los alumnos como prosumidores.

Artículos donde se hace referencia al uso de la tecnología: ARTICULO 11.- m) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación. ARTICULO 27.- d) Generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como para la producción y recepción crítica de los discursos mediáticos) Generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como para la producción y recepción crítica de los discursos mediáticos.

LEY Nº 26.206:Ley de educaciòn nacional

LEY Nº 26.206:Ley de educaciòn nacional

ARTICULO 30.- f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación. ARTICULO 44.- a) Posibilitar una trayectoria educativa integral que permita el acceso a los saberes tecnológicosa) Posibilitar una trayectoria educativa integral que permita el acceso a los saberes tecnológicosk) Promover el acceso al conocimiento y manejo de nuevas tecnologías. ARTICULO 48.- k) Promover el acceso al conocimiento y manejo de nuevas tecnologías. ARTÍCULO 88.- El acceso y dominio de las tecnologías de la información y la comunicación formarán parte de los contenidos curriculares indispensables para la inclusión en la sociedad del conocimiento. ARTÍCULO 100.- El Poder Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, fijará la política y desarrollará opciones educativas basadas en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación y de los medios masivos de comunicación social, que colaboren con el cumplimiento de los fines y objetivos de la presente ley.