REDACCIÓN

OBJETIVO:  CONOCER EL  PROCESO ESTRUCTURAL INTERNO Y   PROCESO ESTRUCTURAL EXTERNO QUE, FACILITAN O DIFICULTAN LA PRODUCCIÓN DE ESCRITOS. BASADO EN TÉCNICAS: LAS CUALES AYUDARAN A LA  PRODUCCIÓN TEXTUAL Y CONSTRUIR ATMÓSFERAS ESPECÍFICAS, PENSAR, ANALIZAR Y ESCRIBIR.   IMPORTANTE ....la escritura conforma un binomio casi indisociable con la lectura; sin embargo, si el estudiante considera que sus trabajos escritos no alcanzan un nivel aceptable, es momento de remediar estas deficiencias, incrementando la cantidad y la complejidad de los textos que se leen y experimentando con la hoja en blanco. No hay, pues, otro modo de mejorar la escritura que escribiendo.      

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Caption: : PLASMAR LOS ESCRITOS SON MUY IMPORTANTES....

LA REDACCIÓN

51310339 Proceso De Pensar Información De Estilo Gráfico De La Historieta (binary/octet-stream)

LO FUNDAMENTAL: REALIZAR UN ANÁLISIS  AMPLIO Y HONESTO (FORTALEZAS Y DEBILIDADES) - CONOCER TIPOS DE ESCRITURA: 1.- ESCRITURA PERSONAL: (DIARIOS, CUADERNOS PERSONALES - DE INTERÉS DE UNO MISMO) 2.- ESCRITURA FUNCIONAL:  OBJETIVO,  COMUNICAR, INFORMAR (MEDIOS ESCRITOS )  O ESTANDARIZARLOS. 3.- ESCRITURA CREATIVA:  NACE DEL HECHO DE CREAR (CANCIONES, POEMAS, NOVELAS, ESCRITOS) 4.- ESCRITURA EXPOSITIVA: RELACIONADAS A LA INFORMACIÓN (EXÁMENES, MANUALES, TEXTOS Y PONENCIAS) 5.- ESCRITURA PERSUASIVA: INFLUIR EN LA TOMA DE DECISIONES (PROPAGANDAS, PUBLICIDAD ALGUNAS PREGUNTAS FRECUENTES:  ¿Me gusta escribir?  ¿Qué es lo que más me gusta de escribir?  ¿Y lo que me gusta menos?  ¿Por qué escribo? (para pasármelo bien, para comunicarme, para distraerme, para estudiar, para aprender…)  ¿Qué escribo?   ¿Cómo son los textos que escribo?   ¿Qué adjetivos les pondría?  ¿Cuándo escribo? ¿En qué momentos? ¿En qué estado de ánimo?

PROCESO ESTRUCTURAL INTERNO

Caption: :  ¿Me gusta leer?  ¿Qué leo?  ¿Cuándo leo?  ¿Cómo leo: rápidamente, con tranquilidad, a menudo, antes de acostarme…?

BRADBURY:  ...."ASÍ COMO EL CUERPO NECESITA DE AGUA  Y ALIMENTO PARA PODER FUNCIONAR, DE LA MISMA MANERA ES NECESARIO PONER A LA MENTE UN SALUDABLE RÉGIMEN ALIMENTICIO "     SUGERENCIA:  POESÍA ( EJERCITA LOS MÚSCULOS - ADEMANES)                                 ENSAYO (ESCRITOS EN PROSA, TEMAS SIGNIFICATIVOS      

NUTRIR LA MENTE

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Caption: : ¡IMPORTANTE!

PROCESO ESTRUCTURAL EXTERNO

SEGÚN EL AUTOR CASSANY: RECOMIENDA QUE  EN EL  ESCRITORIO DE UN ESCRITOR, DEBE CONTENER LO SIGUIENTE:  1.- SOPORTES PARA REUNIR INFORMACIÓN Y REDACTAR. CUADERNO EN BLANCO PARA UN DIARIO PERSONAL, CUADERNO PARA TOMAR NOTAS, HOJAS SUELTAS PARA ANOTAR ESCRIBIR O HACER ESQUEMAS, GRABADORA PARA CAPTAR LOS PENSAMIENTOS HUIDIZOS.  2.- UTENSILIOS PARA MARCAR. LÁPICES, SACAPUNTAS, BOLÍGRAFOS, MARCADORES 3.- OTROS UTENSILIOS DE UTILIDAD. CLIPS, NOTAS, LIBRETAS DE HOJAS , GOMA DE BORRAR, PEGAMENTO E INCLUSO TIJERAS. CRONOGRAMA 1.- LA EXTENSIÓN: LA CANTIDAD  NO ES SINÓNIMO DE CALIDAD (+/-)  2.- TONO Y EL DESTINATARIO: NO SE PUEDE UTILIZAR EL MISMO VOCABULARIO  COTIDIANO (ÁMBITO LABORAL O UNIVERSIDAD) 3-TIPO DE DOCUMENTOS QUE APOYARÁN LA ARGUMENTACIÓN (HEMEROTECA, BIBLIOTECAS, SITIOS WEB)  

ELECCIÓN Y DESARROLLO DE LAS IDEAS

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Caption: : ¿QUÉ ESCRIBIRÉ?

IMPORTANCIA QUE TIENEN, PARA TODO ESCRITOR, PROFESIONAL O EN FORMACIÓN, LOS DIAGRAMAS, CUADROS Y MAPAS CONCEPTUALES. SU USO CONTRIBUYE A GENERAR ESCRITOS CON JERARQUÍAS BIEN DEFINIDAS, COHERENTES Y COMPRENSIBLES, EJEMPLO: 1. PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA 1.2 ANTECEDENTES: SU VIDA Y PRODUCCIÓN LITERARIA 1.3 EL BARROCO: CONTEXTO Y RASGOS ESTILÍSTICOS 1.3.1 LOS GÉNEROS DE CALDERÓN DE LA BARCA 1.3.1.1 LOS AUTOS SACRAMENTALES 1.3.1.2 LAS COMEDIAS  1.3.1.3 LOS DRAMAS REQUISITOS DE LA REDACCIÓN: CLARIDAD, PRECISIÓN, SENCILLEZ Y NATURALIDAD        

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Caption: : REALIZARÉ MI REDACCIÓN ...

Caption: : ¡TENGO UNA IDEA!