Inicialmente se definirá la educación inclusiva , generadas por un programa de formación para el desarrollo de planeación con características inclusivas. abordada de la postura de diferentes autores, luego se definirá el concepto de diversidad y sustentara la función.
Planeación pedagógica para la educación inclusiva
Presentado por: LORENA MORALES MUSICUE
Entregado a: JUSTINA CAICEDO SALSEDO
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Educación inclusiva
se considera que se debe implementar estrategias educativas, que buscan metodologías, para el buen aprendizaje de los estudiantes donde se permitirá conocer las necesidades y que se logre aprender de cada uno.
Es muy importante que como docente pedagógico conozca motive, ame su trabajo para así ir adquiriendo conocimientos pedagógicos para el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Es un elemento fundamental para implementar una buena estrategia en la enseñanza y aprendizaje, es la planeación didáctica, donde debo conocer cual es la población que debo trabajar que temas se deben plantear de acuerdo al contexto.
favorecen los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, y adquiriendo habilidades que permite elevar los niveles de enseñanza y estrategias para las experiencias para brindarles practicas inclusivas.
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La escuela y su función en la educación inclusiva
Tiene la responsabilidad de brindar y garantizar una educación igualitaria, es la base para educar personas con valores que sean tolerantes y que incluyan la diversidad y los diferentes estilos de aprendizaje.