Changing the way you learn

Slide 1

EL CONSTRUCTIVISMO:

e3959305-3b3d-44d1-8566-3085c1154068 (image/jpg)

Slide 2

¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ?

El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.

caabdde0-baa7-40a7-bb01-d9e1aefe1a3c (image/png)

Slide 3

REPRESENTANTES:

PIAGET AUSUBEL VYGOSKY

e2ef131c-b699-4321-a436-f4a89f914ac6 (image/jpg)

Slide 4

El Modelo Constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce : Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento(Piaget) Cuando esto lo realiza en interacción con otros (Vigotsky) Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel)

f0e11e03-8121-44a4-94a0-24fa7e2ff9c8 (image/jpg)

Slide 5

IMPLICACIONES:

El proceso de construccion del conocimiento requiere de las siguientes consideraciones: El estado inicial del alumno Los conocimientos Previos Los esquemas de conocimiento

a25c3eb3-c822-412c-a186-3dcf92a60ed5 (image/jpg)

Slide 6

CARACTERISTICAS DEL CONSTRUCTIVISMO:

El alumno es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje El alumno construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea El alumno relaciona la información nueva con los conocimientos previos Establecer relaciones entre elementos potencia la construcción del conocimiento. El alumno da un significado a las informaciones que recibe

19ac1063-3811-43bf-a5a0-179dbcd869c7 (image/jpg)