AportesPostura epistemológica crítica del conocimiento;Conocimiento y educación valor de uso no de cambioEl conocimiento no es neutralCuidar el medioSentido de futuro y esperanzaParticipación
Relaciones de poder
Re significar el poder en el aula
Superar la política del desprestigio docente
Atender el currículum real y el oculto
Actuar desde las fronteras sociales, lo urbano y lo rural, lo indígena y lo occidental
Considerar al materialismo histórico como base epistemológica
IdeologíaAprender a diferenciar posturas liberales y conservadorasOpción por la escuela pública y sus circunstanciasEl docentes es un actor de transformaciónEl aula es una fuente de información para la política educativa