Procesos cognitivos

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Memoria

Es el medio por el cual se retiene y se recupera la información producto de experiencias previas.Las operaciones de la memoria son:  Codificación: transformación de los datos sensoriales en una representación mental Almacenamiento: conservación de la informacion codificada en la memoria Recuperacion: utilizacion de la informacion almacenada en la memoria

Tareas de recuerdo vs tareas de reconocimiento

Recuerdo: el individuo produce un hecho o algún otro elemento de la memoria Serial: recordar los elementos en orden de presentación Libre: recordar los elementos en el orden preferido Señalado: emparejar elementos y a partir de la presentación de alguno de los dos recordar el otro Reconocimiento: elegir o identificar un elemento aprendido antes. Por ejemplo, exámenes de selección multiple

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Tipos de memoria

Explicita: Evocación del recuerdo de manera conscienteImplícita: Utilización de la información de manera inconsciente Memoria procedimental (cerebelo): procesos automaticos

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Modelos

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William James Memoria primaria: contiene la información temporal, es decir, la que se esta usando Memoria secundaria: conserva la información de manera prolongada

Almacén sensorial:almacén iconico: registro sensorial que conserva la información por poco 2. Almacén de corto plazo: capacidad entre 5 y 9 con una media de 73. Almacén de largo plazo

Modelos

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Modelos

Este modelo se contrapone a los anteriores al indicar que no existe almacenes, sino infinitos niveles de procesamiento que no tienen limites claros entre los mismos Nivel superficial: etapa sensorial Nivel profundo: iguala la información nueva con la que ya existe Huella de memoria: al observar algo, este queda en el cerebro a manera de huella Procesamiento semántico: retención relacionada con dar significado:  - Aprendizaje incidental: aprender algo que no se quiere( una canción)-Aprendizaje intencional: aprender algo que se quiere ( todas estas diapositivas :)

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Modelos

Modelo integrador, Alan Baddley:Agenda vídeo- espacial: imágenes visuales contenidas por poco tiempoBucle fonológico: habla interna para la comprensión verbalEjecutivo central: Coordinación de actividades atencionales y determinación de las respuestasSistemas esclavos subsidiarios: tareas cognoscitivas y perceptualesinterfaz episodica: unión de los sistemas subsidiarios y la MLP en una solo representación episodica.

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Sistemas de memoria

Semántica: almacena conocimiento general del mundoEpisodica: almacena sucesos experimentados perceptualmente

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Representación mental del conocimiento

La forma en la que la mente sabe acerca de las ideas y sucesos del mundo exteriorConocimiento declarativo: hechos que pueden afirmarseConocimiento procedimental: procedimientos que pueden llevarse a cabo

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Caption: : ¿QUÉ? ¿CÓMO?

Representaciones externas

Simbólica: la relación entre la palabra y el objeto es arbitraria (abstracta y simbólica)Imágenes: representan  de manera análoga al objeto

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Imagineria mental

Representación mental de cosas que no están siendo percibidas en el momento. Por ejemplo, un recuerdoImagineria visual:  representación mental del conocimiento visual. Por ejemplo, objetos o escenas que no son visibles en el momento

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Teoría del código dual

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Según esta, las imágenes ocurren como resultado de procesos cognitivos. Para esta teoría, lo que se representa no son las imagenes o las formas verbales, sino que la representaciones están en función de los significados

Teoría de las proposiciones

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Manipulaciones mentales

Negligencia representacional: Una persona puede ver lo que hay en una escena, pero al momento de describirla la información que se encuentra en el lado izquierdo es ignorada

Caption: : Manipulaciones ↑

Modelos mentales de Johnson-Loird

Los modelos mentales son estructuras de conocimiento que los individuos construyen para entender y explicar el mundo

Leteralizacion de la funcion

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Cognición espacial y mapas cognoscitivos

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Los mapas cognitivos son representaciones internas de nuestro ambiente físico, esto se centra particularmente en las relaciones espaciales Hipocampo izquierdo: formación de mapas Hipocampo derecho: características generales del ambiente

Organizacion del conocimiento

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Conceptos: una idea sobre algo que proporciona un medio para entender elmundo

Categorías

Funcionan para separar un concepto en sus componentes característicos. Hay algunas categorías necesarias para que un atributo sea, categorías definitorias Categorías artificiales:  agrupamientos diseñados por humanosCategorías naturales: agrupamientos que ocurren de manera naturalCategorías ad hoc: se forman en la mente con un propósito ero no son estables, por ejemplo, materiales para escribirClase nominal: etiqueta arbitraria a algo que cumple con unas características, por ejemplo, un cuadrilátero tiene cuatro lados

Teorias

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Esquemas

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Conocimiento

El conocimiento, a diferencia de la memoria, es abstracto y ademas no esta limitado por un contexto en particular. Las representaciones mentales del conocimiento son conceptos( aspectos fundamentales del comportamiento inteligente)

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