Análisis de la Doctrina
EDUCACIÓN CASTRADORA El docente criticó lo que viene planteando el gobierno, considerando que el mismo no ha invertido efectivamente los recursos. Dijo que en los últimos años se pudo mejorar la calidad educativa, pero que por el contrario, se ha deteriorado el sistema.“No ha crecido la escuela básica, ni la educación especial, al tiempo que se han debilitado instituciones, como los hogares de cuidado diario, o el INCE, por ejemplo. Componentes que definían la educación popular en Venezuela. Lo que a su vez ha provocado una desconexión con las instituciones y sus medios. Se ha anunciado una educación liberadora, pero se ha fomentado una educación castradora”.
Por su parte, el profesor de la Escuela de Educación UCV, Carlos Viso, alertó que no sólo se trata de la resolución 058, que está en vigencia desde hace más de un año, sino de aparatos ideologizantes que están penetrando el sistema educativo. Dijo que también se trata de 40 millones de libros de texto de la Colección Bicentenario que actualmente están circulando, y de 14 millones de constituciones que se están distribuyendo en las escuelas, lo que constituye, “más que un adoctrinamiento, una imposición de una visión autoritaria que eleva, incluso hasta lo divino, la figura de Chávez.En ese orden, sugirió a la población documentarse sobre el tema, a los fines de interpretarlo en el marco de la situación política que atraviesa el país, y la fractura social que se ha generado con ello.
