Sesión martes 16 de febrero de 2016

Mtra. Gloria Patricia Sánchez SánchezCOnalep 101Seguridad e Higiene y Protección Civil - Grupo 209

Propósito de sesión

Presentar los contenidos del programa, acuerdos y formas de trabajo, estrategias de aprendizaje y consideraciones generales de la evaluación (encuadre) 

Competencias

C1: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C4: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. C5: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. C6: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Expectativas

¿Qué esperas en este semestre, qué quieres aprender?

Modulo: Manejo de aplicaciones por medios digitales  Horario:  martes - 11:30 a 13:10 y miércoles - 9:30 a 10:20(3 horas a la semana)

Encuadre

Presentación de los participantes:  Expectativas del módulo. Presentación del programa:  Acuerdos Evaluación diagnóstica 

Preséntate

Realicemos la siguiente actividad. Un compañero inicia presentando a uno de sus compañeros, luego él presenta a otro y así hasta terminar…

1. Preséntate

Realicemos la siguiente actividad. Un compañero inicia presentando a uno de sus compañeros, luego él presenta a otro y así hasta terminar…

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Caption: : Hago lo que me gusta para no trabajar ...!!!

2. Expectativas del módulo

Responde los siguientes cuestionamientos ¿Qué quieres aprender? ¿Cómo aprendes?  ¿Qué tipo de actividades te gusta desarrollar?  ¿Qué aplicaciones digitales utilizas para el desarrollo de tus actividades?

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Caption: : Piensa un poco!!!

3. Presentación del programa

Objetivo general de la carrera Mapa Curricular del la carrera Competencias Propósito del módulo Mapa del módulo Unidades de aprendizaje Tabla de ponderación Rúbricas Programa académico Guía pedagógica

Obetivo de la carrera

Los egresados serán competentes para desempeñarse a nivel de mandos intermedios, aplicando los conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos que se requieran y empleando procedimientos establecidos para brindar los servicios relacionados con su profesión, a partir del desarrollo de diferentes funciones y tareas que involucran su participación activa en el análisis e interpretación de información, la identificación y diagnóstico de problemáticas y la toma de decisiones que permitan su solución.

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Caption: : ¿que puedo hacer cuando egrese de esta profesión?

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Mapa curricular 

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Módulos de especialidad

Descarga el mapa curricular

Da clic aqui para descargar el plan curricular

Competencias

Genéricas: 11DIsciplinaresProfesionales* Consulta el programa académico para mayor información

Propósito del módulo

Manejo de aplicaciones de software específico a través del empleo de herramientas digitales para: el control, tratamiento, almacenamiento, difusión y comunicación de información, integradas a propuestas de solución para el desarrollo de proyectos profesionales.

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Mapa del módulo

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Unidades de aprendizaje

Te invlito a consultar el programa académico para tener la referencia completa del Módulo

Tabla de ponderación

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Rúbricas

Te invito a revisar la guía pedagógica, en ella se encuentran las prácticas y las rúbricas de cada RASon 6 rúbricas y la evaluación se hace apegada a ellas.

Acuerdos (individuales/grupales

Hagamos acuerdos para un excelente ambiente de aprendiza

4. Acuerdos

Fijemos acuerdos grupales e individuales para un excelente ambiente de aprendizaje.

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5. Evaluación diagnóstica

Revisemos el siguiente enlaceResponde lo pregunta (anota las respuestas en una hoja)¿Cómo te fué?

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Recomendaciones

Cuenta de correo electrónico institucional: activaUso de herramientas de cómputoConocimientos básicos en el uso del equipo de cómputoCreatividadDisposnibilidadLibreta: al gusto