Está formado por todos
aquellos elementos físicos que componen un determinado lugar. El paisaje
natural es obra exclusiva de la naturaleza; es decir, no ha sido transformado
por la acción del hombre. Se trata de los espacios ocupados antaño por
sociedades de recolectores, cazadores y pescadores que tenían un conocimiento
muy íntimo y especializado del medio.
Es un paisaje en el cual ha
intervenido el hombre, modificando al paisaje natural construyendo viviendas,
edificios, caminos, cultivando la tierra, talando árboles, etcétera.
Son las elevaciones más grandes y
escarpadas del terreno. A las elevaciones de menor tamaño y más redondeadas, se
les llama lomas o cerros. Cuando las montañas forman conjuntos extensos, de
cientos de kilómetros cuadrados se les llama cordilleras. Generalmente se
encuentran a más de 1.000 metros sobre el nivel del mar.
Caption: : El monte Everest es la montaña más alta de la Tierra.
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Son
partes de la superficie terrestre que se hallan a menor altura que el terreno
que las rodea. Cuando su altitud es superior al nivel del mar se llaman
depresiones relativas. Cuando se encuentran por debajo del nivel del mar son
depresiones absolutas. Lagos y valles son ejemplos de depresiones. Muchas
veces, por la parte más baja de las depresiones corren ríos.
Son regiones extensas y plana,
ligeramente inclinadas u onduladas, que, por lo general, están situadas a pocos
metros sobre el nivel del mar. (Ampliar imagen derecha.)
.
Es una enorme roca que mide 348
metros de altura y está ubicada en el centro de Australia, en Oceanía.
observe el vídeos y describa paisaje natural y cultural .dibuje paisaje cultural de tu comunidad.investigue diferentes relieve de panamá o de tu provincia sustentarlo en la clase.
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Objetivo del
tema
Paisaje geográfico natural y cultural
Objetivo del aprendizae
Conocer los diferentes
paisajes geográficos de panamá o de la comunidad.
Tareas
Observe el vídeo y describa paisaje natural y cultural.
Dibuje paisaje cultural de tu comunidad.
Investigue diferentes relieve de panamá o de tu provincia sustentarlo
en la clase
Criterio de evaluación
Puntualidad
Orden y aseo
creatividad