Efecto Flynn 2

El efecto Flynn

El efecto Flynn se refiere al aumento de la inteligencia de la población con el paso de los años y las generaciones. Las pruebas que miden el CI (coeficiente intelectual) de las generaciones anteriores a lo largo del siglo XX demuestran que la generación actual tienen mejores indicadores.Hombres y mujeres de hoy son más inteligentes que sus antepasados.

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James R. Flynn, un estudiante de ciencias políticas estadounidense, descubrió este fenómeno evaluando diferentes manuales relativos a los test de coeficiente intelectual (CI).  Flynn concluyó que las personas aumentan su inteligencia con el paso del tiempo.  

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Caption: : James Flynn

¿En qué hemos mejorado?  Según Flynn en la capacidad para categorizar conceptos y en el reconocimiento de normas abstractas. Dos aspectos que han influido: la educación  y las tecnologías. 

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Las mujeres, ¿más inteligentes que los hombres? El CI de las mujeres ha crecido a mayor ritmo que el de los hombres en los últimos años. Algunas de las causas podrían ser que ellas cumplen con mayor número de tareas y se esfuerzan más por superar las desventajas del pasado. En cuanto a habilidades, ellas manejan mejor, obtienen mejores resultados académicos, pero se orientan peor.  Flynn explicó que este logro  es consecuencia de la modernidad, y que su CI seguirá creciendo a mayor ritmo que el de los hombres. 

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Se piensa que éste incremento en las capacidad intelectuales se debe a la evolución de la educación, la nutrición y el apoyo socio-familiar a lo largo de las últimas décadas. Sin embargo, este efecto está tendiendo a desaparecer actualmente por la suplencia de las variables que lo causaban.

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Caption: : Gráfica que muestra el incremento del CI

 “Una puntuación buena en 1990 era una puntuación brillante en 1970 y solo una puntuación media en 2005“. Furnham (2010):

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Conclusión

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Según Flynn, el CI de hombres y mujeres seguirá creciendo, pues el mundo es cada vez más complejo y "vivir en él requiere un pensamiento más abstracto". También afirma que el CI ha crecido de media en 30 puntos,  una cantidad muy significativa que sirve como pilar para su teoría: la inteligencia no es genética y puede ser perfeccionada.