2017 Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo de Frida Díaz Barriga

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Caption: : http://image.anobii.com/anobi/image_book.php?item_id=010dfb43aa75fc0b97&time=&type=4

Frida Díaz-Barriga, Gerardo Hernández

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Herramientas de trabajo para la sesión

GoConqr https://www.goconqr.com/es/p/5224046-2017-Estrategias-Docentes-para-un-Aprendizaje-Significativo-de-...EDMODO https://www.edmodo.com/home#/join/xgnrk6PADLET https://padlet.com/paulina_bueno/l8tc0e0alcl9

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Conocimientos previos

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Caption: : https://padlet.com/paulina_bueno/l8tc0e0alcl9

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ANTECEDENTES ECODEMS

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ANTECEDENTES

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Acuerdo 447 (image/jpeg)

Caption: : http://image.slidesharecdn.com/03cb047sasbinspirationacuerdo447-140702124338-phpapp01/95/actividad-3-elaborar-un-diagrama-del-acuerdo-447-1-638.jpg?cb=1404305039

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“Con frecuencia los docentes son profesionales que proviene de muy diversos campos disciplinares"

Nosotros aprendimos “enseñados a enseñar” vs “ aprender a aprender”

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https://youtu.be/WVEnhecsj3Y (Embed)

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Antecedentes: Conocimiento teórico suficientemente profundo y pertinente acerca del aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento humano. Despliegue de valores y actitudes que fomenten el aprendizaje y las relaciones humana genuinas. Dominio de los contenidos Control de estrategias de enseñanza que faciliten el aprendizaje Conocimiento personal práctico sobre la enseñanza Saber preparar actividades Dirigir actividades Saber evaluar Investigación e innovación Presente retos

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Caption: : http://image.slidesharecdn.com/paradigmaconstructivista-140630223658-phpapp01/95/paradigma-constructivista-7-638.jpg?cb=1404167872

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mediador : conocimiento-aprendizaje Reflexivo: práctica, decisiones, soluciones, contexto Conciencia---- necesidad cambio Aprendizajes significativos Tiempo, estilos Habilidades: Trabajo académico (conocimientos, habilidades, actitudes) Respeto, No imposición Buena relación interpersonal No acaparar Plantear desafíos Evitar que el grupo caiga en la autocomplacencia, impotencia, desesperaza.

Docente constructivista / Habilidades

Caption: : http://ceujaliteratura2a.blogspot.mx/2011/09/glosario-pedagogico-aprendizaje-activo.html

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Autonomía Mentalidad abierta Dinámico autorregulado Organización y manejo cualitativo del mejor conocimiento.

Buen profesor?

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Caption: : http://repositorioimagen-download.educ.ar/repositorio/Imagen/ver?image_id=c20b8c39-d5db-4de7-b13c-ee31c3c856d8

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Caption: : http://www.universidad-justosierra.edu.mx/wordpress/wp-content/uploads/2015/09/planeaciones-didactivas.jpg

Trabajo del profesor, por lo general, inicia con el contenido y no con el objetivo. Inicia con la actividad y no el resultado de aprendizaje

sentido común - ciencia - arte

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Caption: : http://ceujaliteratura2a.blogspot.mx/2011/09/glosario-pedagogico-aprendizaje-activo.html

enfoque constructivista

3 ideas El alumno es el responsable de su propio proceso Actividade mental constructiva Función docente

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aprendizaje significativo

Aprendizaje Sig (image/jpeg)

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Caption: : https://www.teachingchannel.org/videos/student-motivation-hth#

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REFLEXIONES

Un individuo aislado no existe. Antoine de Saint Exupéry Estrategias siglo XIX en el siglo XXI. Utilizar menos Hable y más escuchar El conocimiento es situado, es parte y producto de la actividad, del contexto y de la cultura en que se desarrolla. Aprender haciendo.... pensamiento reflexivo Aprendizaje experiencial (indagar-hacer-evaluar)