Esos datos son el resultado de las interacciones de cada estudiante en
un
Aprendizaje personalizado
Una evaluación formativa
continua
Análisis de los resultados.
Sistemas de medición del aprendizaje
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Los tipos de datos que se analizan son la información institucional del alumno, como su perfil (edad, dirección, origen, etc.) y las asignaturas seleccionadas, la implicación del alumno con los contenidos en línea, como el número de páginas web visitadas, sus contribuciones a foros de debate, porcentaje de tareas completadas, cantidad de accesos, etc. Qué conceptos fueron asumidos más fácilmente por los alumnos y cuales les resultaron más difíciles de entender.
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Construir mejores métodos pedagógicos
Animar a los estudiantes a ser parte activa de su aprendizaje
Identificar a los alumnos en riesgo
Evaluar los factores que influyen en aquellos otros que superan de manera exitosa el curso
Propósito
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(Recursos Educativos Abiertos)
Recursos de enseñanza,
aprendizaje e investigación que están bajo dominio, libremente copiados,
adaptados y reutilizados para su uso con fines educativos.
Aumento del uso de los REA
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o Se presentan en forma de contenido digital que incluye cursos completos,o Libros de texto,o Vídeos,o Exámenes,o Software y cualquier otro medio de conocimiento,