Se presenta una planificación del tema Desarrollo de sistemas productivos de la asignatura Dirección de Operaciones, con especial atención a un sistema de producción que emplea un producto forestal como el papel. La metodología empleada para el desarrollo es a través del Aprendizaje Mediante Proyecto (AMP).
Información previa:
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mediante el Dropbox y el Wordpress de
la asignatura el material didáctico a emplear como la programación, las
evaluaciones a realizar, las guías y referencias bibliográficas referidas con
el tema central.
Tiempo
estimado:
1
sesiones presenciales inicial para aclarar las pautas y definir las condiciones
del proyecto a desarrollar y sesiones de consulta de avance del proyecto según
cronograma.
Evaluaciones:
1
Evaluación formativa grupal a través de la presentación de un proyecto escrito
sobre el desarrollo de un sistema productivo tecnológico.
1
Evaluación formativa individual a través de la exposición del proyecto desarrollado.
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Programación
Sesión de discusión formativa:
1. Introducción: Explicación del alcance de
la metodología del Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP).
Orientación
fijación de las pautas y condiciones requeridas para el proyecto desarrollo de
un sistema productivo tecnológico, sesiones de consultas de avances, fecha final de entrega
y exposición, formato del informe final y resultados esperados a ser evaluados.
2. Entrega del informe final y exposición
del proyecto desarrollado (Marketing del proyecto).
Sesión formativa 1Metodología de Aprendizaje Mediante
Proyectos (AMP):
Definición.
Alcance.
Estrategia a emplear.
Participación de los estudiantes.
Función del facilitador.
Resultados a evaluar.
Sesión formativa 1
Planteamiento de la necesidad:1. Se cuenta con una importante cantidad de
residuos de papel en la Facultad donde los estudiantes se forman. 2. Los residuos de papel al no ser
aprovechados como material reciclado (fibra secundaria) terminan formando parte
del desecho general de la Facultad, el cual va a parar al vertedero de la
ciudad.
Sesión formativa 1Planteamiento de la necesidad:
3. Actualmente casi todos los productos de papel, cartón y derivados provienen de importaciones.
4. Las necesidades de fomentar el emprendimiento, la utilización de residuos, la generación de valor agregado nacional y la producción de ingresos económicos exigen el desarrollo de propuestas tecnológicamente factibles.
Sesión formativa 1
Objetivos
del aprendizaje:
Ampliar los fundamentos discutidos en
temas anteriores referidos con los sistemas de producción.
Estructurar una propuesta de proyecto
acorde a las exigencias de los proyectos de inversión referidos con un sistema
de producción.
Aplicar las herramientas necesarias para
el desarrollo de proyectos de ingeniería acorde a la naturaleza del proyecto
fijado.
Fomentar el trabajo en equipo
colaborativo para el logro de metas y objetivos comunes, a través del trabajo
organizado por proyectos.
Exponer y promover propuestas
tecnológicas de su propio desarrollo enmarcado como proyecto de inversión que
genera valor agregado nacional, empleo, recursos económicos y beneficios
ambientales.
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Proyecto a desarrollar
Sesión formativa 1Equipo
de trabajo y metodología a seguir:
Se formaran equipos de trabajo
conformados por 5 integrantes, los cuales deberán desarrollar el proyecto bajo
un formato preestablecido.
Cada equipo deberá exponer su proyecto
desarrollado, a través de una presentación en donde cada uno de sus integrantes
tendrá la responsabilidad de promover una etapa de desarrollo del mismo.
Al final de la exposición, el equipo
recibirá una serie de preguntas enmarcadas en la defensa de la propuesta
desarrollada.
Se dispondrá de 12 semanas para
culminación, entrega y exposición del proyecto final.
Sesión formativa 1Tema
central del proyecto:
Desarrollar una propuesta de un sistema
de producción que emplee como materia prima el papel residual de por lo menos
la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los
Andes.
El o los productos elaborados deberán ser
destinados a suplir una necesidad de mercado (regional o nacional).
Sesión formativa 1Tema central del proyecto:
El proyecto deberá contemplar la descripción y especificaciones de equipos y maquinarias a emplear, capacidades de producción, distribución de planta (Layout), materias primas e insumos requeridos.
El proyecto final deberá contener la estructura de costo de los productos a elaborar, precios y un plan de inversión con la recuperación del financiamiento.
Sesión formativa 1
Resultados
a evaluar:
Se evaluará la metodología seguida por el
equipo para lograr el proyecto, los cálculos y criterios empleados para la toma
de decisión en cada etapa de desarrollo.
Se evaluará la estructura del formato de
proyecto final.
Se evaluará la creatividad para
complementar la información desarrollada en el proyecto.
Se evaluará la expresión oral en la
exposición, la profesionalidad agregada en la promoción del proyecto y el uso
de material complementario para la defensa de la propuesta del sistema
productivo.