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pueblos indígenas

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Slide Set on pueblos indígenas , created by Karen Molina on 17/10/2016.
Karen Molina
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    Discriminación indígena en México
    integrantes:-Bautista Villarreal Viridiana-Molina Guerrero Diana Karen-Vasquez Cruz Lizbeth-Vega Resendiz Julia Abigail-Zuñiga Martínez Alejandra Gabriela 
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    Los problemas sociales, son situaciones que impiden el desarrollo o el progreso de una comunidad o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones públicas, el Estado tiene la responsabilidad y la obligación de solucionar dichos problemas a través de las acciones de gobierno.
    Problema Social

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    ¿indios, indígenas , pueblos indígenas?
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    Las categorías "indios", "indígenas", "pueblos indígenas", "poblaciones indígenas", "etnias", "grupos étnicos", "grupos etno-lingüísticos" y, como es usual en ciertos países, "pueblos originarios" fueron elaboradas y aplicadas en el curso de complejos procesos históricos y en contextos sociales y políticos diversos, llenándose de contenidos distintos y polémicos.

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    El primer informe de el ¨Estado del desarrollo económico y social de los pueblos indígenas¨. Publicado por el Instituto Nacional Indigenista (INI) y el Programa de las Naciones Unidas (PNUD) en el año 2000, señala: "Indígena. Concepto de origen colonial que define a una población que comparte una tradición cultural de raíz prehispánica, la cual se reorganiza y funda sus características formales en el marco de la sociedad novohispana y que retiene entre sus rasgos más importantes el hablar una lengua amerindia o el asumir una identidad con esa tradición" (INI, 2000: 836).

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    Alfonso Caso, en su famoso artículo de 1948 "Definición del indio y lo indio", señalaba:Son cuatro, a nuestro entender, los criterios más importantes para lograr la definición del indígena¨: BIOLÓGICO CULTURAL LINGÜÍSTICO PSICOLÓGICO

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    Es indio aquel que se siente pertenecer a una comunidad indígena, y es una comunidad indígena aquella en que predominan elementos somáticos no europeos, que habla preferentemente una lengua indígena, que posee en su cultura material y espiritual elementos indígenas en fuerte proporción y que, por último, tiene un sentido social de comunidad aislada dentro de las otras comunidades que la rodean, que hace distinguirse asimismo de los pueblos de blancos y mestizos.[Caso, 1996: 337].

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    INSPIRÁNDOSE EN LA DEFINICIÓN DE CASO, EL 2° CONGRESO INDIGENISTA DEL CUZCO (1949), APROBÓ COMO DEFINICIÓN OFICIAL LA SIGUIENTE:¨El indio es el descendiente de los pueblos y naciones precolombinas que tienen la misma conciencia social de su condición humana, asimismo considerada por propios y extraños, en su sistema de trabajo, en su lengua y en su tradición, aunque éstas hayan sufrido modificaciones por contactos extraños. Lo indio es la expresión de una conciencia social vinculada con los sistemas de trabajo y la economía, con el idioma propio y con la tradición nacional respectiva de los pueblos o naciones aborígenes [ibid.: 285-286]¨. 
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    Guillermo de la Peña, en el Primer informe escribe:
    ¨Es necesario pensar en lo indio como un concepto análogo, no unívoco ni equívoco, donde pueden darse distintas combinaciones de componentes para distintas situaciones. En la ciudad y en el campo e incluso en el extranjero. Sobre todo, es urgente reemplazar los estereotipos y reificaciones por una visión de los indios como sujetos de su propia historia y constructores de su propio futuro [De la Peña, 2000: 25]¨.

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    antecedentes de la discriminación indígena
    Los antecedentes de la discriminación empezaron en el siglo XVIII cuando los españoles llegaron a México. Los indígenas sufrieron discriminación social, estuvieron sometidos a agobiantes sistemas de tributos y desempeñaban trabajos muy pesados en la agricultura minería y haciendas.Benito Juarez -Antes que indio, mexicano-Don Benito contra los indígenasEn el ideario de Benito Juárez, los indígenas no existen: sólo los mexicanos. En ninguna parte de las leyes de Reforma se hace mención a “derechos de los pueblos indígenas” ya que para que el país progresará, se hace necesario terminar con el atraso proverbial en que vivían los naturales.
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    elementos de la discriminación
    Existe todavía una gran desigualdad que se deriva principalmente de conductas, prejuicios y concepciones sobre el origen étnico, los rasgos culturales o el color de piel entre otros, que tienen fuertes contenidos discriminatorios y que finalmente se traducen en niveles injustificables de exclusión, marginación y pobreza.
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    impacto social
    18 millones de indígenas sufren de discriminación según el CIESAS(Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología SocialAlgunas de las consecuencias de la discriminación indígena se manifiestan en: los bajos índices de desarrollo humano y social pobreza extrema insuficiencia de servicios sociales desigualdad en la distribución de la riqueza y de los ingresos entre indígenas y no indígenas.
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    discriminación indirecta
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    Por el contrario, si la discriminación resulta de la vigencia de reglas o prácticas que en apariencia son neutrales pero cuyos efectos excluyen o lesionan los derechos  fundamentales de las personas.

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    Hablantes de la lengua indígena en México
    Riqueza culturalLas poblaciones indígenas tienen usos y costumbres propias. Poseen formas particulares de comprender el mundo y de interactuar con él. Visten, comen, celebran sus festividades, conviven y nombran a sus propias autoridades, de acuerdo a esa concepción que tienen de la vida.Un elemento muy importante que los distingue y les da identidad, es la lengua con la que se comunican.
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    organizaciones e instituciones
    Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED)nformación de contactoTitular/representante: Presidenta Alexandra Haas PaciucDirección: Dante 14, piso 9, Colonia Anzures, Delegación Miguel Hidalgo, C.P. 11590, México, Distrito FederalTeléfono: (52 55) 52621490 ext. 5103Correos electrónicos: presidencia@conapred.org.mxSitio Web:www.conapred.org.mx  
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    Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México (copred)Titular/representante: Martina Jacqueline L´Hoist Tapia.Contacto: Lic. Iván Ricardo Pérez Vitela, Director de Cultura por la No Discriminación del COPRED.Dirección: General Prim N° 10, Col. Centro. Del. Cuauhtémoc, C.P. 06010Teléfono: 00 52 55 5342 4966, 0052 53 96 72 85Correo electrónico: culturanodiscriminacion.copred@gmail.comSitio Web:  www.copred.df.gob.mx
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    Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI)El Instituto Nacional de Lenguas Indígenas es un organismo descentralizado de la Administración Pública Federal, de servicio público y social, con personalidad jurídica y patrimonio propio, sectorizado en la Secretaría de Educación Pública.Información de contacto:Titular: Dr. Javier López Sánchez Cargo Director General Dirección: Privada de Relox No. 16 piso 5 Col. Chimalistac Del. Álvaro Obregón MÉXICO D.F. C.P. 01070Teléfono: Desde el interior de México: (conmutador)(01) (55) 5004-2100 Sitio Web:www.inali.gob.mx
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    Dependencia del Gobierno
    Comisión Nacional Para El Desarrollo De Los Pueblos IndígenasInformación de Contacto Titular/Representante: C.P. Nuvia Mayorga Delgado Directora General de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas Av. México-Coyoacán 343,  Xoco, Ciudad de México. C.P. 03330Teléfono: Conmutador (55) 9183 2100 Atención a la ciudadanía: ext. 7014 Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas Correo electrónico:  nzamora@cdi.gob.mx          Sitio Web: www.gob.mx/cdi
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    Organización no Gubernamental
    Organización para el Desarrollo Social y Productivo de los Pueblos Indígenas y Comunidades Afrodescendientes (SOCPINDA)Información de contactoTitular/representante: C. Isidro Ramírez LópezDirección: Privada de Félix Díaz, 318, Barrio de Xochimilco, Oaxaca de Juárez, Oax., C.P. 68040Teléfono: (954) 55 3 21 43Correo electrónico: organización.socpinda@gmail.comSitio Web:  http://socpindadhac.blogspot.mx
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    bibliografía/fuentes de consulta
    Recuperado el 14 de octubre de 2016 de https://nefmex.wordpress.com/2010/04/01/juarez-mitos-y-verdades Recuperado el 15 de octubre de 2016 de http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/discriminacion/seccionhttps://www.youtube.com/watch?v=-N2hBEFxAAg&list=WL&index=52 https://nefmex.wordpress.com/2010/04/01/juarez-mitos-y-verdades
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