De acuerdo con Sáez (2001), el concepto de comunidad se define como un grupo de personas que conviven en un territorio delimitado ademas de compartir intereses, mismos que a través de la organización interna ayudados por fuerzas externas se van cubriendo las demandas emanadas de las necesidades conciliadas a través de reuniones con diferentes representantes de las autoridades comunales.Desde la Psicología comunitaria, veremos los siguientes recursos para su intervención:
Los grupos focales
La participación ciudadana
El rol del psicólogo
Slide 2
Grupos Focales
Es una técnica tomada de la Sociología basada en la interacción grupal tipo entrevista. Su justificación teórica se basa en que todas las organizaciones o instituciones deben escuchar a las personas usuarias insertas en una comunidad específica para cumplimiento de programas. La Psicología comunitaria lo retoma para conocer lo que la población necesita y lo que sabe acerca de sus requerimientos, condiciones y estilos de vida.Los Grupos Focales contribuyen a la investigación cualitativa así como a mejorar la calidad de vida en las comunidades, a través de sus aportaciones acerca de las necesidades y demandas que viven desde los ejes político, social y económico reflejado en su estilo y calidad de vida saludable.
Es una actividad inherente al ser humano para la convivencia e interrelación social, para generar la autorregulación para la petición de recursos y acceso a programas que conlleven al equilibrio, desarrollo, crecimiento y mantenimiento del movimiento que genera la comunidad desde su población activa.La participación comunitaria debe asumir un papel en la salud desde los factores:
Físico
Mental
Social
Es necessario tomar en cuenta las necesidades de la comunidad y no lo que el profesional desea, ya que se puede correr el riesgo de la no participación de los integrantes ya sea por desconocimiento del programa, o por la falta de interés en el mismo.La participación comunitaria debe ser liderada de forma multidisciplinaria, dando lugar a la interacción de los diferentes representantes escuchando a las necesidades, intereses de los integrantes desde la dimensión de las creencias y recursos con los que se cuentan, contribuyendo en una mejor salud física, mental y social a favor de la comunidad.
Caption: : Entrevista con un Psicologo Social Comunitario
Slide 6
El Psicólogo Comunitario es un agente de cambio, cuyas actividades son bastas pero definidas siempre enfocadas en los siguientes puntos:Empoderar a la comunidad a través de la enseñanza de la autogestión y autodeterminación para desarrollar la capacidad de decidir como comunidad.Potencializar la calidad de las demandas sociales encaminadas al bienestar y salud, desde una actuación propia de la promoción de la salud, es decir, que los integrantes soliciten atención de los servicios acorde a sus necesidades y dinámicas.Intervención en la prevención y promoción de la salud, realizando vínculos con entidades y asociaciones.Ayudar a crear colectivos o voluntariado así como gestiones de atención en el propio contexto de grupos pequeños como el caso de trato a personas mayores, enfermos crónicos, hijos prematuros, enfermos terminales, etc.Crear intervenciones con temas para disminuir violencia de todo tipo, disminución de accidentes de tráfico, delincuencia o incluso prevención en casos de drogadicción, entre otros.
Slide 7
El Psicólogo Comunitario habrá de enfocarse en el tema de la salud y de la sensibilización de los profesionales que interactuúan en torno a ella y de los lideres de la comunidad, fortaleciendo la influencia que de cada uno se va generando en la interacción con los miembros de la comunidad.La intervención del P. Comunitario será hacia la comunidad y nunca una intervención clínica personalizada, evitando politizar las áreas manipulando los ejes de acción. Siempre deberá ser su actuar de forma multidisciplinaria en bien de la comuna.
Caption: : El Psicólogo Comunitario es un agente de cambio multidisciplinario
Slide 8
Referencias bibliográficas
Figueroa, P. (abril-junio, 2002). Participación Comunitaria y la Salud. Revista Salud Pública y Nutrición. 3(2). Recuperado de http://suayed.ired.unam.mx/pluginfile.php/35756/mod_resource/content/1/Figueroa%20%282002%29_Partici...García, C. & Rodríguez, M. (febrero, 2000). El grupo focal como técnica de investigación cualitativa en salud: diseño y puesta en práctica. Atención Primaria. 25(3). Recuperado de http://suayed.ired.unam.mx/pluginfile.php/35759/mod_resource/content/1/Garc%C3%ADa%20y%20Rodr%C3%ADg...Montero, V. (2004). Nuevos enfoques y prácticas de la psicología comunitaria para el desarrollo. En V. Montero (ED:). Introducción al desarrollo de la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. (193-198). Buenos Aires, Argentina: Paidós.Sáez, A., Font, P., Pérez, R., & Márqués, F. (2001). Intervención y participación comunitaria. En A. Sáez, P. Font, R. Pérez& F.,Marqués (EDS). Promoción y educación para la salud. (pp. 1-11). España: Milenio.VideoMaric, M. L. (Productor). (2012). Entrevista social I. De https://www.youtube.com/watch?v=NL57pkCtQfg