Loading [MathJax]/jax/output/HTML-CSS/fonts/TeX/fontdata.js

Unterrichtsanalytische Didaktik (Heimann / Schulz)

Description

Flashcards on Unterrichtsanalytische Didaktik (Heimann / Schulz), created by Vanessa Müller on 24/01/2019.
Vanessa Müller
Flashcards by Vanessa Müller, updated more than 1 year ago
Vanessa Müller
Created by Vanessa Müller about 6 years ago
298
1
1 2 3 4 5 (1)

Resource summary

Question Answer
Anspruch des unterrichtsanalytischen Ansatzes (Heimann, Schulz) relevante Strukturelemente des Unterrichts sowie ihre Bezihungen zu erfassen und theoretisch zu durchdringen
Grundannahme von Heimann, Schulz Unterricht ist ein dynamischer Interaktionsprozess von strenger gegenseitiger Bezogenheit, Singularität und Augenblicksgebundenheit
Kritik am Berliner Modell (Heimann) - zu starkte Betonung der Lehrerperspektive - Ideologieanfälligkeit - keine Hilfe für konkrete Unterrichtsplanung
Neuerungen im Hamburger Modell (Schulz) Vier Phasen der Unterrichtsplanung - Perspektivplanung - Umrissplanung - Prozessplanung - Planungskorrektur
Berliner Modell
Show full summary Hide full summary

0 comments

There are no comments, be the first and leave one below:

Similar

KEE3
harrym
GCSE PE - 5
lydia_ward
GCSE Statistics
Felix Ulrich-Oltean
Geography Coasts Questions
becky_e
Psychology flashcards memory
eharveyhudl
Rights and Responsibilities Flashcards - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 8
nicolalennon12
2.1.3 Software
Lavington ICT
AQA Biology B2 Unit 2.1 - Cells Tissues and Organs
BeccaElaine
1PR101 2.test - Část 16.
Nikola Truong
Two years and no baby
Zahra Habeeb