24952015
Description
Flashcards by Rohini Yael, updated more than 1 year ago
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Created by Rohini Yael
over 4 years ago
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| Question | Answer |
| Biología | Es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos. |
| Embriología | Estudio del crecimiento y diferenciación progresivos que tiene lugar durante las primeras etapas del desarrollo embrionario. |
| Neurología | Es la especialidad medica que trata los trastornos del sistema nervioso y que se ocupa de la prevención, diagnostico, tratamiento, rehabilitación e investigación de las enfermedades neurológicas. |
| Morfología | Se ocupa de las formas y estructura de los organismos. |
| Farmacología | Es una ciencia que estudia la interacción de los biofármacos y xenobióticos con los sistemas biológicos y la forma como tales agentes modifican las funciones normales o patológicas a través de reacciones bioquímicas, presencia física o comportamiento físico- químico. |
| Anatomía | Ciencia que estudia la estructura y forma de los seres vivos y las relaciones entre las diversas partes que le constituyen |
| Fisiología | Es el estudio de como funciona el cuerpo humano, con enfasisi en los mecanismos especificos de causa y efecto. El conocimiento de estos mecanismos de ha ibtenido experimentalmente por medio de aplicaciones del metodo cientifico |
| Psicología | Es una ciencia que estudia la conducta humana , así como los procesos mentales y en general, todo lo relativo a la experiencia humana. |
| Psicofisiología | Se encarga de estudiar los elementos biológicos de la conducta, es una disciplina que se encuentra relacionados con las bases fisiológicas de los proceso psicológicos y funcionamiento cerebral. |
| Midriasis | Suele ser consecuencia de una situación de baja iluminación es decir, visión escotópica. |
| Sensaciones | Es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del SNC que decodifica los impulsos nervios procedentes de los órganos sensoriales. |
| Percepción | Es un procesos psicológico de integración en unidades significativas de determinados conjuntos de informaciones sensoriales |
| Estímulo | Es cualquier factor que pueda desencadenar un cambio físico o de la conducta pueden ser internos o externos |
| Tomografía computarizada | Es un método de diagnostico por imágenes que utiliza rayos X para crear imágenes transversales del cuerpo. |
| Resonancia magnética estructural | Es una técnica de imágenes medicas que utiliza un campo magnético y ondas de radio generadas por computadora para crear imágenes detalladas de los órganos y tejidos del cuerpo |
| Propiocepción | La capacidad del cuerpo de detectar el movimiento y posición de las articulaciones |
| Ilusión óptica | Es una imagen que engaña |
| Técnicas de Neuroimagen | Permiten emitir y cuantificar diversas variables normales y patológicas que se relacionan de manera mas o menos solida con diversos aspectos de la conducta y el funcionamiento cognitivo |
| Tomografia por emision de positrones | Es un examen imagenológico no invasivo donde se utiliza una sustancia radiactiva llamada marcador la cual su función es buscar una patología |
| Resonancia magnética funcional | Utiliza principios generales que relacionan la actividad neuronal con el metabolismo y el flujo sanguíneo |
| Tomografía axial computarizada | Evalúa lesiones en la cabeza, dolores de cabeza severos, mareos, y otros síntomas de aneurisma, sangrado derrame cerebral y tumores cerebrales. |
| Electroencefalograma | Permite registrar la actividad eléctrica espontanea del cerebro a través de electrodos que se colocan sobre el cuero cabelludo |
| Neuropsicología | Estudia la relación entre las estructuras del cerebro y el comportamiento humano, estudia tanto en personas que sufren daños cerebrales como en personas sanas. |
| Lóbulo prefrontal | Esta área cerebral de gran tamaño la cual se encarga del control conductual, la personalidad, capacidades cognitivas |
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Corteza Orbitofrontal
Image:
Orbito (binary/octet-stream)
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Controla la respuesta que damos socialmente así como inhibir conductas poco aceptables y el control de la agresividad |
| Corteza dorsolateral | Se encarga de controlar principalmente la información cognitiva nos permite memorizar, solucionar problemas, formar ideas. |
| Corteza entremediar | Esta vinculada a la percepción y expresión de emociones, el control o inhibición de las respuestas dadas al medio y la capacidad creativa |
| Procesos cognitivos | Conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma secuenciada con el fin de obtener algún tipo de producto mental |
| Atención | Procesos que permite al ser humano seleccione, focalice y mantenga sus recursos mentales en una estimulación predetminada |
| Pensamiento | En el integramos toda la información y a partir de el realizamos diferentes operaciones mentales |
| Funciones ejecutivas | Nos permiten gestionar la conducta y el conjunto de las procesos cognitivos mediante la puesta en marcha de distintas habilidades como planificación |
| Aprendizaje | Se deriva de la capacidad e prestar atención a la estimulación para poder almacenarla y poder recuperarla después. |
| Lenguaje | Nos permite comunicarnos con los demás y regular internamente nuestra conducta |
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