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Created by Gabriela crisostomo
2 months ago
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Question | Answer |
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II DOCENTE: HERNÁNDEZ GANEM JOSÉ LUIS CÉSAR | ALUMNA: MAIRA GABRIELA HUITZIL CRISOSTOMO LICENCIATURA: CONTADURÍA Y FINANZAS NOVENO CUATRIMESTRE GRUPO: R024 |
1.- Confiabilidad de un instrumento de medición. | Se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce resultados iguales. |
2.-Validez | Grado en que un instrumento mide realmente la variable que pretende medir. |
3.- Validez de contenido | Grado en que un instrumento refleja un dominio especifico. |
4.- Instrumento de medición | Requiere tener representados a todos o la mayoría de componentes del dominio de contenido de variables que se van a medir. |
5.- Validez de criterio | Instrumento de medición se establece al comparar resultados con los de algún criterio externo que pretende medir lo mismo. |
6.-Correlacional | Se relacionan con la investigación en su momento. |
7.- Exploratorio | Problema o fenómeno no estudiado |
9.- Explicativo | Explica la razón |
10.- Experimento de laboratorio | Estudio de investigación en el que el afecto de todos o casi todas las variables independientes influyen al problema y se mantiene reducido lo mas posible. |
11.-Experimento de campo | Estudio de investigación efectuado en una situación realista. |
12.- Experimento puro | Estudio de investigación que se manipula deliberadamente una o mas variables independientes para medir el efecto en una variable dependiente. dentro de una situación del control para el investigador. |
13.- Pruebas | Analiza la situación de los grupos antes del tratamiento experimental. |
14.- Pospruebas | Analiza la evolución de los grupos después del tratamiento experimental. |
15.-Variable | Medir palabras atributos a investigar cuya variación es susceptibles de medirse u observarse. |
16.- Dependiente | Representa una cantidad cuyo valor depende de cómo se modifica la variable independiente. |
17.- Independiente | Motivo o explicación de ocurrencia de otros fenómenos. |
18.-Interviniente | Factor que interviene entre dos variables modificando o alternando su contenido las relaciones que existen entre dos elementos. |
20) Pre-experimental | Diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo. Generalmente es útil como un primer acercamiento al problema. |
21) Cuasi experimental | Tipo de estudio que se caracteriza porque el sujeto de estudio no se selecciona de forma aleatoria, sino que se encuentra o establece previamente. |
22) Variable dependiente | Factor que se ve modificado o influenciado por una variable independiente. |
23) Variable independiente | Es la que se modifica y manipula sistemáticamente para analizar cómo afecta a la variable dependiente. |
24) Transeccionales o transversales | La recolección de los datos se hace en un solo momento, en un tiempo único. |
25) Longitudinales | Estudio observacional que recoge datos se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar seguimiento particulares durante un período prolongado de tiempo. |
26) Grupo experimental | Es aquel que es expuesto a la condición, variable, o estímulo. |
27) Grupo de control | Es aquel que es utilizado para propósitos comparativos, no siendo ex- puesto a la condición, variable |
28) De tendencia | Analizar los datos estadísticos y el comportamiento del mercado registrado durante un periodo de tiempo definido y generar información valiosa. |
29) de evolución | Investigación que observa los cambios en las actitudes de un grupo. |
30) Panel | Recopilación de datos a lo largo del tiempo a partir de una muestra de referencia de encuestados. |
31) Descriptiva | Solo se formulan cuando se pronostica un hecho o dato. |
32) Correlaciones | Se formulan relaciones |
33) Diferencia de grupos | Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos. |
34) Fuentes de información | Fuentes documentales para referirse al origen de los datos que utilizan soporte. |
35) Tipos de fuentes | Primarias , secundarias y terciarias. |
36)Fuentes Primarias | Fuentes directas de investigación |
37) Fuentes Secundarias | 37) Estudian al original explicando su opinión. |
38) Fuentes Terciarias | Recopilan de otras fuentes y comentan |
39) Probabilistico | Todos los miembros de la población tienen probabilidad de formar parte de la muestra. |
40) No probabilistico | No todos los miembros tienen probabilidad |
41) Aleatorio Sistemático | Elegir un grupo de población |
42) Aleatorio Estratificado | Distinguir subgrupos o subpoblaciones claramente identificados. |
43) Aleatorio por conglomerados | Homogéneos en una muestra grupos que tienen algo común. |
44) Muestreo por cuota | Técnica utilizada en estadística para obtener la muestra representativa de una población sin utilizar métodos de selección aleatoria. |
45)Muestreo por conveniencia | Técnica no probabilistica y no aleatorio utilizada para crear muestras de acuerdo a la facilidad de acceso. |
46) Muestreo por bola de nieve | No probabilistico en la que los participantes iniciales reclutan a otros participantes para formar parte. |
47) Teoría fundamentada | Utiliza datos obtenidos en el campo por los investigadores tomando como base, la teoría se elabora a partir de la idea de realidad que tienen los participantes. |
48) Diseño Etnográficos | Aquellos que pretenden descubrir y analizar ideas creencias significados conocimiento y practicas de grupos culturales y comunidades. |
49) Diseño narrativo | Fenómeno que se investiga como el método de investigación. |
50) Diseño de investigación-acción | Los integrantes pertenecientes a un grupo o comunidad participan activamente en el proceso investigable contribuyente a la identificación del problema en estudio de posibles soluciones. |
51) Técnica de instrumentos de investigación | Permiten obtener información precisa y relevante que ayuda a responder preguntas de manera mas efectiva. |
52) Observación | Instrumento que permite situarse de manera sistemática en aquello que es objeto de estudio para la recolección y obtención de datos. |
53) Observación No estructurada | Observa el fenómeno sin un plan definido permite flexibilidad para captar detalles. |
54) Observación estructuradas | Se sigue un plan sistemático y un protocolo especifico lo que facilita la comparación entre diferentes observaciones. |
55) Encuesta | Los instrumentos que utiliza los cuestionarios impresos en linea o aplicaciones especificas diseñadas para recolectar respuestas eficientes. |
56) Encuesta estructurada | Preguntas predefinidas opciones de respuestas útil para datos cuantitativos. |
57) Semi-estructurada | Combina preguntas cerradas y abiertas permite profundizar temas específicos mientras se mantiene la estructura. |
58) Encuestada | Directa pero siguiendo un cuestionario estandarizado. |
59) Entrevista | Encuentro formal entre dos individuos en el que el entrevistador hace preguntas al entrevistador para recabar información. |
60) Entrevista estructurada | Se compone de un cuestionario con lógica diseñada específicamente para responder de manera concreta. |
61) Entrevista semi-estructurada | Técnica de recolección de datos en la cual se utiliza una serie de preguntas guía para orientar el tema de la conversación. |
62) Entrevista No estructurada | No se sigue un cuestionario sino busca generar una conversación espontanea entorno al tema de interés. |
63) Cuestionario | Técnica de recolección datos mas utilizada ya que puede llevarse a cabo tanto física como digitalmente para la recolección de datos. |
64) Preguntas Cerradas | Ofrecen respuestas predefinidas facilitando el análisis cuantitativo. |
65) Preguntas abiertas | Permiten respuestas abiertas libres adecuadas para obtener información cualitativa. |
66) Preguntas Mixtas | Combina elementos de preguntas cerradas y abiertas para capturar datos cuantitativos y cualitativos. |
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