4006150
Description
Flashcards by 2d34serranoa, updated more than 1 year ago
|
Created by 2d34serranoa
about 9 years ago
|
|
| Question | Answer |
| 1. ¿Por qué las diferencias son lo que son? | R= Porque no son ni buenas ni malas; además forman parte de las características que definen a un grupo o una persona. El respeto y el aprendizaje son la base de una vida cívica |
| 2. ¿Qué es necesario para definirse como un adolescente maduro y así no afectar la convivencia social? | R=Reconocer las similitudes que se tiene con los demás y aprender de las diferencias que se tiene con los demás para no llegar a la discriminación o desprecio hacia los otros |
| 3. ¿Qué es lo que nos obliga como ciudadanos y como personas responsables a respetar y a ser solidarios con los que nos rodean? | R=La variedad que existe de diferencias en las personas como físicas, ideológicas, de salud, de orientación sexual, etc., para poder hacer una mejor sociedad |
| 4. ¿Por qué la discriminación no es buena para la sociedad? R= Porque así no se puede aprender de los que son distintos a nosotros, y si nos aferramos a no aceptar y aprender de la diversidad, entonces nos dañamos como personas | R= Porque así no se puede aprender de los que son distintos a nosotros, y si nos aferramos a no aceptar y aprender de la diversidad, entonces nos dañamos como personas |
| 5. ¿Por qué las nuevas tecnologías tienen un papel fundamental para fomentar una comunicación incluyente? | R= Porque un emisor puede transmitir un mensaje a varios receptores al mismo tiempo, y así interactuar con ellos, así los adolescentes forman protagonistas en el cambio entre el espacio y el tiempo, también se comparten costumbres y tradiciones a nivel global, y esto es especial porque los adolescentes pueden tomar mucha variedad de ello al estar formando su identidad |
| 6. ¿Cuál es uno de los tantos beneficios de de las nuevas tecnologías de la información? | R= Que al haber más comunicación, se facilita la movilidad estudiantil, laboral y también personal, por lo tanto, esta amplitud de horizontes implica mas apertura y visión de conjunto respecto al mundo |
| 7. ¿Qué implica la palabra “derechos humanos”? | R=Son derechos fundamentales que se gozan independientemente el sexo, edad, religión, raza o posición social, también se tienen por el solo hecho de ser una persona. También los derechos implican responsabilidades |
| 8. Menciona los documentos en México en los que se encuentran garantizados los derechos de los adolescentes: | R=La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (artículos 1. º a 29), Convención sobre los Derechos del Niño (de la ONU firmado por nuestro país en 1990) y la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, esta ley considera adolescente a quienes tienen entre 12 y 17 años de edad. |
| 9. ¿Qué es el desarrollo integral y la madurez? | R=Que cada uno de los aspectos de la vida del adolescente crezca o se desenvuelva proporcionalmente. La madurez consiste en aprender a conciliar todas las caras de tu vida, la sociedad y el Estado tienen la obligación de brindar condiciones que propicien el desarrollo, como poder obtener la recreación, educación, alimentación, salud, y trabajo, pero se debe poner de ambas partes |
| 10. ¿Cuáles son los tres pilares fundamentales de los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes que tienen su mayor enfoque en la salud sexual? | R=INFORMACIÓN: El descubrimiento de la sexualidad y la falta de experiencia en la vida convierten a los adolescentes en una población especialmente vulnerable; por lo tanto el derecho es a recibir información clara, científica y objetiva sobre la sexualidad. PROTECCIÓN CONTRA LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL: los adolescentes constituyen un sector de población altamente susceptible de contagio, por ello se debe de garantizar que se reciba la información y los medios para prevenirla. PROTECCIÓN CONTRA EL ABUSO, ACOSO, EXPLOTACIÓN Y VIOLENCIA: Aunque los abusos sexuales no se dan exclusivamente contra los adolescentes, lo cierto es que ellos son un segmento frágil, por eso se debe dar la protección suficiente. |
| 1. ¿Qué es compañerismo y para que nos sirve? | R= Es la relación con potras personas por motivos de estudio o de trabajo y es absolutamente necesario para el funcionamiento de la vida social |
| 2. ¿Qué es la amistad? | R= Es la relación afectiva que se puede establecer entre dos o más personas acompañada de lealtad, solidaridad, sinceridad, compromiso y amor |
| 3. ¿Cuáles son las tres claves de la amistad o cualquier otra relación afectiva? | R= El autoestima, la reciprocidad y el respeto |
| 4. ¿Qué pasaría si estos aspectos no se dan en la amistad? | R= Se encontraría un abuso y en esta amistad se busca solamente el propio bien de cada persona, y no más allá dé |
| 5. ¿Qué es atracción física? | R= Características de una persona que hacen que sea agradable de un punto de vista |
| 6. ¿Qué es noviazgo? | R= Es un vinculo afectivo de una relación que exige reciprocidad(correspondencia mutua de una persona a otra, intercambio, permuta, compensación, correlación, concordia) y busca el bien de la pareja |
| 7. En el noviazgo es importante conocer lo que exige cada individuo como: | Dar su lugar al otro, respetar su libertad, conciencia e inteligencia |
| 8. ¿Qué es el matrimonio? | R=Es un contrato civil por el que la pareja se compromete a una vida en común, con derechos y obligaciones |
| 9. ¿Qué es sexualidad humana? | R= Conjunto de comportamientos que conciernen la satisfacción de la necesidad y el deseo sexual. Comparte cuatro aspectos: reproducción, genero, erotismo, vinculación afectiva |
| 10. ¿Cuál sería el contexto de cada persona al tomar la decisión de tener relaciones sexuales? | R= El respeto, amor y madurez |
| 1. ¿Qué es la anorexia y cuáles son los tipos y síntomas? | R=Es un trastorno alimenticio que consiste en rechazar los alimentos por miedo a engordar; existe la anorexia nerviosa y metabólica, la primera es producto de la inseguridad y baja autoestima de las personas que ceden a la presión social, la segunda es porque no funciona bien la glándula tiroides, que hace que no se sienta hambre. Sus síntomas son: pérdida de peso 15% por debajo de lo normal, perdida o desgaste del tejido muscular y del tejido adiposo, presión arterial baja, amenorrea por 3 meses o más, piel amarillenta o manchada y depresión |
| 2. ¿Qué es la bulimia y cuáles son sus efectos? | R= Consiste en un deseo infrenable de comer acompañado de sentimiento de culpa. Causa daño permanente en el esófago(provocado por los ácidos estomacales que desencadena el reflujo), caries, gingivitis y hasta perdida de los dientes, inflamación del páncreas, perdida de potasio, hemorroides y sus síntomas son los mismos que los de la anorexia |
| 3. ¿Qué es la obesidad y que la provoca? | R= Es la acumulación anormal o excesiva de grasa en el cuerpo, provocada por un desequilibrio entre el consumo y el gasto de calorías, ya sea por consumir en exceso, consumir alimentos ricos en grasas y la falta de actividad física |
| 4. ¿Qué puede implicar el término “belleza”? | R= No tiene que ver con el peso, ni color de piel ,ni el color de cabello, sino esencialmente de tu forma de ser, tu seguridad, tu alegría, de tus buenas acciones; no es solo el exterior, también implica tus pensamientos y sentimientos; también la salud y belleza van juntas |
| 5. ¿Qué significa el término “salud” según la OMS? | R=Estado de bienestar físico, psicológico o mental y social de la persona |
| 6. Menciona los factores indispensables para el desarrollo armónico de los adolescentes: | Alimentación, salud mental, hábitos de higiene, descanso y sueño y visitas al medico |
| 7. ¿Qué son las drogas? | R= Son sustancias químicas que modifican el funcionamiento de un ser vivo, afectan el sistema nervioso y combaten o previenen el dolor y las enfermedades |
| 8. ¿Cuáles son los posibles efectos que pueden generar las drogas? | R= Estimulante, depresivo, narcótico y alucinógeno |
| 9. ¿Qué es una adicción? | R=El habito compulsivo de consumir alguna sustancia, se manifiesta como una necesidad, el organismo no puede privarse de la sustancia en cuestión |
| 10. ¿Cuáles son las principales consecuencias de consumir drogas? | R=Deterioro del sistema nervioso central, esto puede llevar a la idiocia, convulsiones, alteración del ritmo cardiaco, ansiedad, depresión y agresividad. |
| 1. ¿Qué es la violencia intrafamiliar? | R= Cualquier forma de abuso o maltrato entre los miembros de una familia y puede verse de diversas maneras |
| 2. ¿Qué es el Bulling? | R= Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada durante algún tiempo |
| 3. ¿Qué es el abuso sexual? | R= Es cuando una persona se vale de uno o varios aspectos (posición socio-económica, profesión, fuerza física, autoridad, fama, influencia, etc.) para forzar a otra persona a obtener una satisfacción sexual, sin su consentimiento o conocimiento |
| 4. ¿En que puede consistir el abuso sexual? | R= No es sólo penetración o agresión física. Abarca desde el contacto físico, (tocamientos, masturbación, sexo oral…), hasta la ausencia de contacto (exhibicionismo, erotización con relatos de historias sexuales – vídeos- películas-fotografías…). |
| 5. ¿Qué es la explotación sexual? | R= Incluye diversas actividades sexuales comerciales , como la prostitución infantil, pornografía, la trata y venta de niños y la explotación sexual comercial es la utilización de los niños, niñas y adolescentes para la satisfacción sexual de y por adultos a cambio de remuneración en dinero |
| 6. ¿Cuál es la diferencia entre ambas? | R= en el abuso sexual solo interviene el abusador y la víctima, en cambio, la explotación sexual es cuando una persona expone a la victima para ser abusada por un tercero, y aquí está de por medio el dinero, es decir, aquí actúa el explotador, el abusador y la víctima. |
| 7. ¿Qué son la Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)? | R= son causadas por más de 30 bacterias, virus y parásitos diferentes, y se propagan predominantemente por contacto sexual, incluidos el sexo vaginal, anal y oral. |
| 8. ¿Cómo se contagian? | R= se pueden propagar por contacto sexual cutáneo. Los organismos causantes de ITS también se pueden propagar por medios no sexuales, por ejemplo, las transfusiones de productos sanguíneos y los trasplantes de tejidos. Muchas ITS, especialmente clamidiasis, gonorrea, hepatitis B, VIH, VPH, HSV2 y sífilis, se pueden transmitir también de la madre al niño durante el embarazo y el parto |
| 9. ¿Cuál es la diferencia entre las ITS Y las ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual)? | R= Los síntomas comunes de las ETS incluyen flujo vaginal, secreción uretral en los hombres, ulceras genitales y dolor abdominal |
| 10. Menciona algunas Infecciones/Enfermedades de Transmisión Sexual: | R= Tricomoniasis, clamidiasis, verrugas genitales, gonorrea, herpes genital, sífilis, chancro blando y sida |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.