Título primero: capítulo II

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De la distribución de Competencias	Hace referencia a la distribución de las competencias entre las diferentes autoridades educativas (federales, estatales, municipales y de organismos descentralizados) para su aplicación con la finalidad de lograr una evaluación integral del personal docente, de supervisión y de dirección. Es responsabilidad del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) expedir los lineamientos a los que se deberán sujetarse las autoridades para llevar a cabo la evaluación, así como autorizar los parámetros, indicadores e instrumentos requeridos para el ingreso, promoción, permanencia y reconocimiento. La ley también permite que representantes de organizaciones no gubernamentales participen en el proceso de evaluación como observadores bajo los mecanismos establecidos por el INEE.

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De la distribución de Competencias

Hace referencia a la distribución de las competencias entre las diferentes autoridades educativas (federales, estatales, municipales y de organismos descentralizados) para su aplicación con la finalidad de lograr una evaluación integral del personal docente, de supervisión y de dirección. Es responsabilidad del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) expedir los lineamientos a los que se deberán sujetarse las autoridades para llevar a cabo la evaluación, así como autorizar los parámetros, indicadores e instrumentos requeridos para el ingreso, promoción, permanencia y reconocimiento. La ley también permite que representantes de organizaciones no gubernamentales participen en el proceso de evaluación como observadores bajo los mecanismos establecidos por el INEE.

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