Aprendizaje basado en proyectos

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Flashcards on Aprendizaje basado en proyectos, created by Miguel Ángel Trevizo Moreno on 11/03/2017.
Miguel Ángel Trevizo Moreno
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Miguel Ángel Trevizo Moreno
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Question Answer
Es un instrumento que expresa la forma en que se adquieren los conocimientos en forma integral, con la finalidad de aprender por si mismos, desarrollar habilidades, destrezas y métodos que permitan resolver problemas pácticos Proyecto Escolar
Ciudadano Científico Tecnológico Tipos de Proyectos
El objetivo es ayudar a resolver un problema social, para ello se analizan situaciones de interés. Proyecto Ciudadano
Se realizan actividades experimentales, lo principal es describir, explicar y predecir algún proceso o fenómeno. Proyecto Científico
Se realizan diferentes aspectos relacionados con técnicas, uso de herramientas y de la tecnología, no solo para investigar y presentar resultados, sino para crear un instrumento que podría tener algún uso o aplicación. Proyecto Tecnológico
- Planeación - Desarrollo - Comunicación - Evaluación Etapas de un Proyecto
* Elegir y delimitar el tema a trabajar * Diseñar un cronograma * Designar responsables * Recabar información * Elaborar fichas Planeación de un Proyecto
* Realizar las actividades planeadas * Integrar la información recopilada * Elaborar entre todos el producto final Desarrollo de un Proyecto
Se pueden utilizar diferentes estrategias para divulgar el proyecto como: - Ferias, conciertos, debates - Carteles o folletos -Medios de comunicación masiva Comunicación del Proyecto
* Elaborar un reporte escrito * Autoevaluarse * Coevaluarse Evaluación de un Proyecto
Conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir un conocimiento válido desde el punto de vista científico. Método Científico
+ Observar un fenómeno + Hipótesis + Investigación + Experimentación + Registro de datos + Conclusión Pasos del Método Científico
Analiza el movimiento de un objeto de forma detenida y concisa, identificando sus posibles variables. Planeación Observar un fenómeno
Con las variables observadas formula una posible respuesta al fenómeno analizado. Planeación Generar una Hipótesis
Recaba información de diferentes fuentes que te permitan contextualizar las variables observadas. Planeación Investigación
Utiliza balones y cronometra los tiempos que tardan en recorrer diferentes distancias. Desarrollo Experimentación
Elabora una tabla donde registres las distancias y los tiempos observados en la experimentación y calcula la velocidad de cada uno de ellos con la fórmula adecuada. Desarrollo Registro de Datos
Elaborar un reporte del experimento, presentarlo al grupo y que éste permita analizar de manera colaborativa con toda la clase. Comunicación Conclusión
Mediante rúbricas realizar la auto y coevaluación al término de la presentación de los experimentos. Evaluación
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