Created by ASTRID YITZI
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Question | Answer |
Enseñanza | Es la acción de instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos, se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. |
Neurociencia | Disciplina que sugiere un encuentro entre las ciencias de las educación y las neurociencias, teniendo un lugar en el cerebro y por lo tanto todo aprendizaje. |
Desarrollo cognitivo | Se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos. |
Aprendizaje | Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. |
Conducta | Comportamiento que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida, emplea acciones que desarrolla una persona frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno. |
Parámetro | Dato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada situación. |
Desafío | Situación complicadas y de difícil resolución. |
Práctica | Acción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos, piensa y actúa de acuerdo a la realidad y que persigue un fin útil. |
Cerebro | Es uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo. Se encuentra ubicado en la parte superior y anterior de la cavidad craneal y aparece en todos los seres vertebrados. |
Mecanismo | Se refiere a la totalidad que forman los diversos componentes de una maquinaria y que se hallan en la disposición propicia para su adecuado funcionamiento. |
Neuromito | Hipótesis que complementan o contradicen la anterior, de esta manera se crean las teorías, y así continúa este proceso que han sido invalidadas, convirtiéndose en "mitos". |
Aplicación | Acción de poner sobre otra cosa, emplear o ejecutar algo, atribuir a algo. |
Proceso educativo | Transmisión de valores y saberes esquematizando el proceso de la manera más simple, encontrando a una persona que puede encargarse de transmitir dichos conocimientos a otra u otras, siendo un sujeto que enseña y otros que aprenden. |
Análisis | Se centra en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. |
Planeación | Es un accionar que está vinculado en elaborar un plan. |
Ejecución | Poner en obra algo, desempeñar con facilidad,ajusticiar un procedimiento, realizar operaciones especificadas. |
Habilidad | Maña, talento, pericia o aptitud para desarrollar alguna tarea. |
Aprendizaje cognitivo | Es el proceso en el que la información entra al sistema cognitivo, es decir de razonamiento, es procesada y causa una determinada reacción en dicha persona. |
Agente mediador | Son profesionales especializados que facilitan el diálogo con las personas, guiando entre las partes para que encuentren una solución. |
Factores | Elementos que forman parte de un contexto y que reúne aquellas cualidades que las personas ponen al servicio de la organización para lograr los objetivos que se tengan o estén involucrados.. |
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